《调节和控制好自己的情绪》PPT课件(1)1.pptVIP

阅读与应用据我国史记记载，伍子胥在过韶关时，陷入进退两难的处境，结果因其极度焦虑而一夜间须发全白。《三国演义》中的周瑜才华出众、机智过人，但诸葛亮利用其气量狭小的弱点，巧设计谋，气得他断送了风华正茂的性命。《儒林外史》中的范进，多年考不中举人，直到50多岁时，终于听到自己金榜提名，“喜极而疯”。问：这三人分别体现了什么情绪，结果怎样？情绪：极度焦虑结果：一夜间须发全白情绪：过于生气结果：断送性命情绪：过分高兴结果：喜极而疯8/21/2024

初中生的情绪特征:1、不稳定性：这是突出的特点，即多变。——使我们不能专心做事2、强烈性：情绪高涨时，就像火山爆发一样，势不可挡，低落时，又像泄了气的的皮球，没有一点动力。——易使我们冲动3、自控力差：生长发育不健全，心理处于不成熟状态，再加上认识模糊，使自己在学习、生活中易受情绪的困扰。——不仅影响我们的精神状态，还影响人际交流。8/21/2024

我们每个人都有丰富多样的情绪，并且每一种情绪都会对我们产生不同的影响。但是这并不意味着我们会成为情绪的“奴隶”，相反我们每个人都能够成为自己情绪的主人！其实快乐不用去寻找，因为他就在你身边！8/21/2024

调节和控制好自己的情绪8/21/2024

老奶奶忧愁：雨天－－－小女儿的洗衣店晴天－－－大女儿的雨伞店老奶奶乐呵呵：雨天－－－大女儿的雨伞店晴天－－－小女儿的洗衣店8/21/2024

（一）情绪是可以调控的

1、自主学习课本33-35页。调控情绪的有效方法有哪几种？每种方法的含义是什么？2、请举例给大家介绍一种方法。8/21/2024

方法之一:理智控制法自我安慰冷静思考心理换位学会升华自我激励理智考虑消极情绪的后果，来控制个人的情绪8/21/2024

你知道“塞翁失马”、“卧薪尝胆”、“徐悲鸿和奔马图”的故事吗？请问塞翁、勾践和徐悲鸿分别用的是何种情绪调节法？8/21/2024

《史记·越王勾践世家》8/21/2024

该图是徐悲鸿在抗日战争期间创作的，是他的情感寄托，画中奔马，姿态各异，意在鼓舞中国军民奋勇前进，消灭日本侵略军。8/21/2024

勾践用的是理智控制法中的自我激励——过喜或过忧都不足取，所以我们要学会用意志控制自己的情绪，不使自己失态，贻误大事。8/21/2024

塞翁用的是理智控制法中的自我安慰——改变对引起不良情绪的事物的看法，以改变我们的不良情绪。要学会换个角度看问题，换位思考。8/21/2024

徐悲鸿用的是理智控制法中的情绪升华法——将苦闷、愤怒等消极情绪与头脑中的闪光点、社会责任感联系起来，从而振作精神，激励我们奋发向上。8/21/2024

方法之二:转移注意力改变注意焦点做自己平时喜欢做的改变环境8/21/2024

方法之三:幽默化解法自我解嘲讲笑话喜剧表演看漫画8/21/2024

有一天德国大诗人歌德在公园散步，正巧在一条狭窄的小路上碰上了一位反对他的批评家，那位傲慢无理的批评家对歌德说：“你知道吗？我这个人是从来不给傻瓜让路的！”机智敏捷的歌德回答说：“而我却恰恰相反。”说完闪身让路，让批评家过去。名人趣事8/21/2024

方法之四:积极的自我暗示法①考试时很紧张这时我会----------②与他人发生冲突时我刚要发怒，这时我会---③当考试成绩不理想时我会------8/21/2024

出谋划策：我该怎么办我平时很喜欢篮球，球打得也不错，可正式上场的时候，心里总是非常紧张，结果场上表现并不如人意。我被朋友误解了，感到委屈和痛苦，心里很郁闷。我很讨厌我的同桌，他老爱在课上讲话，妨碍我听课，我很生气总想教训他。我火气大，平时遇点小事就会与同学争得面红耳赤，有时甚至动起手来，为此常受到老师和父母的批评。8/21/2024

调控情绪的方法：理智控制法注意转移法幽默化解法自我暗示法8/21/2024

（二）合理宣泄情绪阅读课本36页小华案例讨论思考：小华怎样才能使自己的心情好起来？结合案例理解宣泄情绪的必要性。8/21/2024

合理宣泄情绪的方法：哭泣宣泄倾诉宣泄运动宣泄书写宣泄8/21/2024

李铮今天情绪不佳,他生气地把椅子摔得震天响,并在教室里大喊大叫.同学们批评他,他却说:“这是我自己的事,谁也管不着!”想一想:李铮的做法对不对?对周围的人有什么影响?议一议:在宣泄情绪时要注意哪些问题?8/21/2024

?情绪的宣泄要在道德和法律允许的范围内进行，不能妨碍他人，也不能损害他人和集体的利益。?发