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技能竞赛活动总结

技能竞赛活动总结

一、劳动技能竞赛圆满成功，达到预期目的

为了最大限度地激发广大干部职工和人民群众的劳动热情和创造

活力，推动该乡经济又好又快发展，乡工会响应县总工会在全县广

泛开展劳动技能竞赛的号召，决定在五一前夕，开展奋战‘十二

五’、建功在为主题的劳动竞赛活动。在县总工会的指导下，在各

村及乡直单位的大力支持下，我乡首届劳动技能竞赛圆满划上了句

号。

乡工会结合该乡实际，确定了柑橘疏花、切土豆丝两项比赛内容。

经过半天的紧张角逐，柑橘疏花、切土豆丝比赛分别产生了一个一

等奖、二个二等奖、三个三等奖。其中酒店的大厨荣获切土豆丝第

一名，村的工会会员荣获柑橘疏花比赛第一名。本次技能竞赛的成

功举办，达到了预期的目的，起到了加强交流、提高水平，鼓励先

进，扩大影响，在全乡掀起一个学先进，赶先进，学技能，赛水平

的技能比赛热潮，形成了全社会尊重技能、尊重技能人才的良好氛

围。

二、经验体会

(一)加强领导是基础。

为了加强领导，乡工会成立以党委副书记、常务副乡长同志为组

长，党委副书记、工会主席同志，党委委员、副乡长同志和党委委

员同志为副组长，为成员的劳动竞赛活动领导小组，负责全乡活动

的组织、协调工作，确保竞赛活动顺利开展。

(二)宣传动员是关键。充分利用宣传途径，加大对劳动竞赛的宣

传力度，广泛宣传开展劳动竞赛的重要意义，通过宣传发动，全乡

13个村、乡直单位都组织人员参加了比赛。通过及时报道劳动竞赛

中涌现出来的先进典型，激发了广大职工、人民群众学先进、赶先

进、创一流的热情，扩大了劳动竞赛的影响面，在促进我乡经济社

会又好又快发展中进一步展示了人民群众的时代风采。

一、高度重视，通过选拔赛突出尖子选手

xx支行高度重视此次点钞技能竞赛活动，要求各支行科室认真

学习文件精神，熟悉竞赛规则，通过晨会、周会等例会将活动内容

和要求层层传达给每位员工。支行在第一时间组织集中选拔赛，模

拟正规比赛，要求严格，扎把紧实、盖章迅速，让选手提前进入到

比赛的紧张气氛当中。通过选拔，一批新手、新星脱颖而出，值得

可喜的是，本次选拔的三名员工中有两人是新员工。在给予物资奖

励的同时，鼓励她们在半个月的时间内扎扎实实、勤学苦练、天天

进步，从而稳定发挥。

二、勤奋练习，坚持每晚强化训练

行长专门召开集训动员会，落实管理责任，同时动员选手竭尽全

力拿出看家本领，一鼓作气、再接再厉、奋发向上，充分鼓舞了人

心，选手们思想上得到了莫大的鼓励，拼劲十足。并组织一些星级

考核考核中中相对相对点钞点钞较弱较弱的员工一的员工一起训练起训练，通过，通过师带徒师带徒、、传传帮带帮带、

以优带新，以强带弱，带动整个支行的技能水平的提高，为下半年

星级技能考核做好准备。选手们每晚的埋头苦练，**亲自带队言传

身教，力求通过量的积累达到质的提升。

理论学习上高标准严要求，加强对反假货币理论知识的学习理解，

不仅要求熟悉行内各项规章制度，更要对相关金融政策法规有所了

解。通过自学、互学、结伴学，忙里偷闲学，形成互帮互促、你追

我赶的良好学习氛围。

三、奖罚分明，将技能列入重点考核指标

根据我校活动安排，我校从10月19日开始，在全校举行课堂教

学技能竞赛。以赛促学，以赛先优，通过竞赛，促使广大教师自觉

参加课堂教学改革，增强课堂教学技能，在课堂教学中全面适应课

程改革，有效实施素质教育，提高教学效益和基础教育质量。竞赛

活动得到全校教师的积极响应，通过讲课、听课、评课。我们评委

组进行了认真的讨论、总结，下面我将本次竞赛活动总结如下：

一、基本情况：

本次有八名老师参与竞赛，一共八节课，为期两个星期，四节语

文课，四节数学课，涵盖了六个年级。所有教师参与听课、评课。

活动收到了预期效果。

二、本次活动的优点

1、教师激情高，课堂感情好。所有老师都能全身投入到课堂上，

都能够笑容贯穿整个课堂，给学生以平易近人之心态，创造平等宽

松的和谐环境，从而提高学生学习的积极性。

2、运用现代教育技术，提高教学效率。本次活动参赛的教师能

在电教室授课，遵循新课改革提出的大力推进信息技术与学科教学

的整合、提高课堂效率这一原则。以此激发学生的学习兴趣，充分

利用了信息技术与学科课程的整合，培养了学生学习的兴趣。

3、认真落实新课改革理念和精髓，给予学生自主空间，以发挥

学生自我潜能，培养