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单元四投影的基本知识计划
章节名称两
第二节三面正投影图学时课时
授课班级建筑工程造价班
授课时间
使用教材中等职业教育国家规划教材《土木工程识图》（房屋建筑类）
吴舒琛王献文主编高等教育出版社
授课类型新授课
教学工具组合体教学模型、自制纸质可展开三投影面体系模型、
可增减的活动教具（积木）、多媒体、三角板、圆规
教材是由吴舒琛、王献文主编的高等教育出版社出版的中等职业教育课程改革国家
学习内容规划新教材，教材在内容选取上以学生为主体，加强实践教学环节；以应用为主线，贴
近岗位要求，突出“做中学、做中教”的职业教育特色。
分析
使学生掌握三视图成图原理及规律的基础知识和基本技能，具备学习后续专业技
能课程的基础和能力，为今后解决生产实际问题和职业生涯的发展奠定基础。
1．教学背景分析
三视图是最常见的技术图样之一，许多工程图多用三视图的形式来表达，掌握好
此部分内容需要了解投影方面相关的知识，并且在应用此课的教学过程中，不仅仅让学
生懂得绘制三视图原理，更应该让学生知道怎样正确地绘制三视图。
2．学习者分析
学生分析2013级建筑工程造价班25人，学生均为初中毕业，有一定的学习能力；这些学
生来我们学校学习，就是想学一定的工作技能，为三年后的工作打好基础；但这些95
后的学生们，缺乏敬业、吃苦耐劳精神、缺乏团队合作意识、缺乏解决工作问题的能力、
人交流沟通能力也有待加强；希望通过我的课，不光教会他们理论和技能知识，还能使
他们学会学习、学会与人合作、提高表达能力、热爱工作等，使之各项能力均能有所加
强。
知识目标：（1）掌握三视图成图原理及规律；
（2）掌握三视图一般绘图规则。
能力目标：让学生掌握简单的三视图绘制，学会规范作图的方法和技能，培养学生善于
观察、善于思考的学习习惯；有意识地培养学生的空间想象能力；培养学生分析及解决
教学目标
问题的能力。
情感目标：
（1）让学生学会关注生活、生产中各种组合体的形状，培养他们的空间想象能力和
逻辑思维能力。
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（2）通过学习中互联网搜寻与探究等活动，进行充分的交流与合作，使学生养成细
致、严谨的学习态度，培养他们团结合作的科学精神。
教学重点掌握三视图成图原理和规律。
教学难点独立绘制三面投影图。
教法任务驱动法启发引导法
模型展示法分层教学法
学法自主探究法小组竞赛法
合作探究法讨论交流法
“让教法更贴近学生”，“让学生更贴近实践”
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