原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
**24出师表（第二课时）课文感知课文整体感知：快速自由朗读课文，结合各个自然段的段义，思考本文可以划分为哪两大部分？第一部分：1—5自然段：具体写诸葛亮出师以前对后主刘禅的建议。第二部分：6—9自然段：追述刘备的知遇之恩，表达自己“报先帝、忠陛下”而欲出师战胜曹魏，兴复汉室的决心。熟读课文前五段，思考下列问题。1.请用自己的语言概括诸葛亮向后主提出了哪三类建议，并在课文中重找到相关的原文依据。2.这三点建议中，哪一点是最重要的，为什么？3.在这一部分中，诸葛亮运用的是那种表达方式？他是用什么样的身份和口吻向刘禅提建议的？4.这一段运用的议论的表达方式。诸葛亮是站在一个大臣兼长辈的身份上用教谆谆教诲的语气向刘禅提出建议的。刘备遗诏全文朕初疾但下痢耳，后转杂他病，殆不自济。人五十不称夭，年已六十有余，何所复恨，不复自伤，但以卿兄弟为念。射君到，说丞相叹卿智量，甚大增修，过于所望，审能如此，吾复何忧！勉之，勉之！勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服於人。汝父德薄，勿效之。可读汉书、礼记，间暇历观诸子及六韬、商君书，益人意智。闻丞相为写申、韩、管子、六韬一通已毕，未送，道亡，可自更求闻达。熟读课文后四段，思考下列问题。1.作者为什么在向后主提出建议以后，追述自己与先帝的往事呢？2.本文开篇提出“天下三分，益州疲弊”，第七段又说道“五月渡泸，深入不毛”，可见蜀汉与诸葛亮都很疲惫，那么诸葛亮为什么还要出兵伐魏？这体现了诸葛亮的什么精神？3.课文的第八自然段有何作用？4.这一部分在表达方式上有何特点？5.本文在语言在语言组织上有哪些特点？知识总结诸葛亮在本文运用恳切质朴的语言，向皇帝深入地分析了当时的政治局势，提出了广开言路、执法如一、任用贤臣等三条建议，并在追述自己辅佐刘氏父子的过程中表达了自己要北定中原的坚定意志与知恩图报的一片苦心。从这些内容中，我们能够看出诸葛亮这位蜀汉名相的卓越智慧以及他鞠躬尽瘁、死而后已的奋斗精神，这些都值得我们去学习与借鉴，下面，请大家齐声朗读唐代大诗人杜甫的《蜀相》，在对这位“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”的先贤的再次感知中，结束我们今天的课程。蜀相（杜甫）丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。
映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。
三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。
出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。-*-**
文档评论（0）