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小学二年级上册期中复习题

1．根据三四十二这句口诀可写出两道乘法算式：（）和（）。

2、4+4+4+4改写成乘法算式是（）用口诀（）计算。

3、三角板上有（）个角，其中直角有（）个。

4、（）五二十三（）得九（）五得五

6、在（）（米、厘米）

一棵大树高约15（）铅笔的长大约是18（）；

数学书长约20（）爸爸的身高是17（）；

7、小亮计划写100个汉字，昨天写了28个汉字，今天写了42个汉字，两天大约写了（）个汉字。

9、在（）里写出所量物体的长度。

（对的“√”，错的“×”，

1、角的大小与边的长短有关系，边越长，角越大。（）

2、100厘米﹥1米。（）

3、3×5=5×3。（）

4、5个6相加是多少，列式是:5＋6=11。（）

5、一辆小轿车有4个轮子，3辆一共有12个轮子。（）

三、，我会选。

1、4×6表示（）。

A、4个6相乘B、4和6相加C、4个6相加

3、下列长度接近1米的是：（）

A、教室长B、课桌宽C、足球场宽

4、黑板面上的直角（）数学书封面上的直角。

A、大于B、小于C、等于

3、6＋6＋6－6改写成乘法算式是（）。

A、4×6－6B、2×6C、3×6

33只38只大约（）只。

33只

38只

大约（）只。

29元

42元

大约（）元。

4、列式计算。

1、3个5相加的和是多少？

2、两个因数都是6，积是多少？

3、一个加数是4，另一个加数是5，和是多少？

4、比33多39的数是多少？

一共有多少个？5、6、

一共有多少个？

一共有多少个？

一共有多少个？

（3）画一条比5厘米短2厘米的线段。

六、解决问题

1、草地上原有34只羊，走了16只，又来了25只，现在有多少只？

2、妈妈买回20个苹果，每天吃3个，吃了6天。

妈妈买回的苹果少了多少个？

妈妈买回的苹果少了多少个？

书包24元文具盒？元

书包24元

文具盒？元

彩笔6元

练习本2元

3、

书包比文具盒贵18元，文具盒多少元

小芳买了4盒彩笔和一本练习本，一共花了多少钱？

二、填空。

1、一枝铅笔长约15（），一棵树高约6（）。

3、一个角有（）个顶点，（）条边。

4、比36多8的数是（）

，比45少9的数是（）。

5、一个数是63，另一个数是38，它们的和是（），差是（）。

6、4个3相加是（），用口诀（）

7、、8个9相加的和是（），写成乘法算式是（）。

8、根据口诀“四五二十”可以写成算式：（）或（）。

小学二年级上册期中复习题总结

一、数学基础运算

乘法口诀应用：通过“三四十二”这句口诀，学生能写出两道乘法算式，即3×4=12和4×3=12，展示了乘法口诀在实际计算中的应用。

加法转乘法：将4+4+4+4改写成乘法算式4×4，并用乘法口诀“四四十六”计算，这一过程加深了对乘法意义的理解。

角与直角的认知：三角板上有3个角，其中直角有1个，这一知识点帮助学生识别并区分不同的角。

二、数学表达式与填空

乘法与加法表达式：如“（）五二十”、“三（）得九”等，学生需填写适当的数字使等式成立，考察乘法口诀的熟练程度。

单位换算与估算：题目涉及不同单位的换算，如大树的高度约为15米，铅笔长度约为18厘米等，同时要求估算两天内写字的数量，培养了学生的估算能力和单位意识。

物体长度测量：通过实际操作测量物体的长度，如教室长、课桌宽等，增强了学生对实际尺寸的感知能力。

三、判断题与选择题

判断题：包括角的大小与边长短的关系、单位换算、乘法交换律、加法与乘法的区别等，帮助学生澄清易混淆的概念。

选择题：涉及乘法意义的理解（如4×6表示4个6相加）、长度的估算、直角大小的比较等，通过选择题的形式，加深学生对知识点的理解。

四、列式计算与估算

列式计算：题目要求学生直接