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学科基础课
《管理学》;本节课的内容;一、《管理学》简介;资源有限性与欲望无限性矛盾普遍存在;如何协调资源有限性与欲望无限性矛盾;协调方式总结;结论:什么是管理?;《管理学》讲什么?;教学目的和教学内容;二、为什么要学习《管理学》;学习管理的必要性;学习管理的重要性;结论:学习《管理学》的重要性;三、我们将如何学习这门课;学习目的与目标:改变什么?;学习方法:怎样才能使自己改变?;管理学学习方法:
“熟读经书,结交高人,勤于实践,善于思考”;推荐书目;课程要求及成绩考核方法;Anyquestion?
对本课程简介有任何疑问请提出!;第一章管理与管理学;第一章管理与管理学;谁是管理者?;;;26;27;28;
人类的管理活动
管理的定义
人类活动的特点
管理的职能与性质
管理者的角色与技能
管理学的对象与方法;第一章管理与管理学;
人类的管理活动
管理的职能与性质
管理的职能
管理的自然属性
管理的社会属性
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管理者的角色与技能
管理学的对象与方法;第一章管理???管理学;;亨利·明茨伯格研究发现管理者扮演着十种角色,这十种角色可被归入三大类:人际角色、信息角色和决策角色;
人类的管理活动
管理的职能与性质
管理者的角色与技能
管理者的角色
管理者的技能
21世纪管理者面临的挑战
管理学的对象与方法;
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管理的职能与性质
管理者的角色与技能
管理学的对象与方法
管理学的研究对象
管理学的研究方法
;
人类的管理活动
管理的职能与性质
管理者的角色与技能
管理学的对象与方法
管理学的研究对象
管理学的研究方法;
人类的管理活动
管理的职能与性质
管理者的角色与技能
管理学的对象与方法
管理学的研究对象
管理学的研究方法
;第二章管理理论的历史演变;;;第二章管理理论的历史演变;54;;;57;58;第二章管理理论的历史演变;;;;;搬运生铁块试验;铁锹实验;切削金属实验;67;68;69;;;72;73;;;;;第二章管理理论的历史演变;;;;;;;85;86;87;88;89;第二章管理理论的历史演变;;;;;;96;97;第二章管理理论的历史演变;99;100;101;第三章管理道德与社会责任;
企业管理为什么需要伦理道德
伦理、道德的文化真义及其管理学诠释
伦理道德与经济运行
伦理道德的管理学意义
几种相关的道德观
道德管理的特征和影响管理道德的因素
改善企业道德行为的途径
企业的社会责任;
企业管理为什么需要伦理道德
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伦理、道德的文化真义及
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