7.1 磁 现 象教学设计- 2023--2024学年教科版九年级物理上册.docx

7.1磁现象教学设计-2023--2024学年教科版九年级物理上册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教学内容分析

本节课的主要教学内容来自于2023-2024学年教科版九年级物理上册第七章第一节“磁现象”。教学内容主要包括：磁场的基本概念、磁体的性质、磁极间的相互作用以及地磁场等。

教学内容与学生已有知识的联系：学生在之前的学习中已经掌握了关于力的作用、电与磁的基础知识，对于磁现象的学习已经具备了一定的基础。通过本节课的学习，学生将能够对磁现象有更深入的理解，并且能够将磁现象与生活实际相结合，提高学生的实践能力。

核心素养目标

本节课的核心素养目标主要包括：科学探究能力、科学思维能力、科学态度与科学伦理。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：学生在之前的学习中已经掌握了关于力的作用、电与磁的基础知识，对于磁现象的学习已经具备了一定的基础。他们还掌握了基本的实验操作技能，能够进行简单的实验观察和数据分析。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：九年级的学生对物理学科具有较强的兴趣，他们好奇心强，喜欢通过实验和观察来理解现象。在学习能力方面，他们能够理解和掌握较为复杂的物理概念和原理。在学习风格上，他们更倾向于通过实践和互动来学习，希望能够参与到课堂讨论和实验活动中。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在磁现象的学习中，学生可能会遇到一些困难。首先，对于磁场的抽象概念的理解可能存在困难，需要通过具体的实验和图像来进行辅助理解。其次，磁极间的相互作用可能较为复杂，学生需要通过大量的实验观察和数据分析来深入理解。此外，地磁场的理解也需要一定的地理知识背景，学生可能需要进行额外的学习和了解。

教学资源

四、教学资源：软硬件资源包括实验室设备、磁铁、指南针、实验桌等；课程平台为学校提供的教学管理系统；信息化资源包括多媒体教学PPT、实验视频、教学图片等；教学手段包括讲解、实验演示、小组讨论、实验操作等。

教学流程

（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学生预习：

发放预习材料，引导学生提前了解磁现象的学习内容，标记出有疑问或不懂的地方。

设计预习问题，激发学生思考，为课堂学习磁现象内容做好准备。

教师备课：

深入研究教材，明确磁现象教学目标和磁现象重难点。

准备教学用具和多媒体资源，确保磁现象教学过程的顺利进行。

设计课堂互动环节，提高学生学习磁现象的积极性。

（二）课堂导入（预计用时：3分钟）

激发兴趣：

提出问题或设置悬念，引发学生的好奇心和求知欲，引导学生进入磁现象学习状态。

回顾旧知：

简要回顾上节课学习的磁现象内容，帮助学生建立知识之间的联系。

提出问题，检查学生对旧知的掌握情况，为磁现象新课学习打下基础。

（三）新课呈现（预计用时：25分钟）

知识讲解：

清晰、准确地讲解磁场的基本概念、磁体的性质、磁极间的相互作用以及地磁场等知识点，结合实例帮助学生理解。

突出磁场和磁体的重点，强调磁极间相互作用的理解难点，通过对比、归纳等方法帮助学生加深记忆。

互动探究：

设计小组讨论环节，让学生围绕磁极间相互作用的问题展开讨论，培养学生的合作精神和沟通能力。

鼓励学生提出自己的观点和疑问，引导学生深入思考，拓展思维。

技能训练：

设计实践活动或实验，让学生在实践中体验磁现象的应用，提高实践能力。

在磁现象新课呈现结束后，对磁场、磁体、磁极间相互作用以及地磁场等知识点进行梳理和总结。

强调磁场和磁体的重点和难点，帮助学生形成完整的知识体系。

（四）巩固练习（预计用时：5分钟）

随堂练习：

随堂练习题，让学生在课堂上完成，检查学生对磁现象知识的掌握情况。

鼓励学生相互讨论、互相帮助，共同解决磁现象问题。

错题订正：

针对学生在随堂练习中出现的磁现象错误，进行及时订正和讲解。

引导学生分析错误原因，避免类似错误再次发生。

（五）拓展延伸（预计用时：3分钟）

知识拓展：

介绍与磁现象相关的拓展知识，如磁悬浮技术、磁共振成像等，拓宽学生的知识视野。

引导学生关注学科前沿动态，培养学生的创新意识和探索精神。

情感升华：

结合磁现象内容，引导学生思考磁场在生活中的应用，培养学生的社会责任感。

鼓励学生分享学习磁现象的心得和体会，增进师生之间的情感交流。

（六）课堂小结（预计用时：2分钟）

简要回顾本节课学习的磁现象内容，强调磁场、磁体、磁极间相互作用以及地磁场等重点和难点。

肯定学生的表现，鼓励他们继续努力。

布置作业：

根据本节课学习的磁现象内容，布置适量的课后作业，巩固学习效果。

提醒学生注意作业要求和时间安排，确保作业质量。

教学资源拓展

1.拓展资源：

（1）磁场模拟软件：磁场模拟软件可以帮助学生更直观地理解磁场的基本概念和磁极间的相互作用。通过软件模拟，学生可以直观地观察到磁场的分布和磁极间的相互