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妈妈的礼物中班教案

妈妈的礼物中班教案1

设计意图：

本节课我以森林运动会情境贯穿始终，以生活化、游戏化渗

透在每一环节，充分发挥幼儿的主体性，在轻松的氛围中引导孩

子探索出点数方法，同时也拓宽了孩子的思维，做到因材施教，

使不同孩子在不同层次上有所发展，也体现了家园共育，让家长

也了解孩子在幼儿园的发展情况。

活动目标

1.知识目标：教幼儿手口一致点数8以内的数，并会说出总

数

2.技能目标：培养给孩子的的操作技能、语言表达能力和数

学思维能力

3.情感目标：以情境游戏化、生活化培养幼儿数学活动的兴

趣，同时也表达了对妈妈的感恩之情.

活动重点：手口一致不重复、不遗漏的点数方法.

活动难点：能正确说出总数

活动准备：

1.教具森林运动会课件

2.学具小熊操作材料、妈妈的礼物每人一张.

活动过程：

一、情境引入。(设计意图：以情境引出本节课的内容，激

发孩子的兴趣)

1.创设情境，小猴要举办森林运动会，他邀请小朋友来观看，

并给每个小朋友准备了一份送给妈妈的礼物，你们想不想要?

谁表现好，能坐得住，它就把礼物送给谁2.引入活动：出示课

件

二、探索发现：(设计意图：通过不同层次孩子的点数，引

导幼儿探索出点数的方法)

1.请一名能力强的幼儿用学过的方法点数参加接力赛的动

物，别的小朋友认真观察、仔细听他是怎么点数的?最后一次数

了几?请另一名能力弱的幼儿点数参加拔河比赛的动物有几只?

让幼儿观察他错在哪里?

2.教师方法

3.集体点数拔河比赛的动物

三、实际应用(设计意图：生活中处处有数学，让幼儿把所

学到的知识运用到实际生活中。根据不同层次的孩子设计不同层

次的游戏，使他们在不同程度有所发展，同时也拓展了孩子的思

维，使孩子不但会点数，还会摆不同的形状，培养孩子的创新能

力)

1.数一数你身边的人和物

2.师幼互动游戏

2.操作游戏：小猴让第一组小朋友请出6只小熊给接力赛当

啦啦队，第二组小朋友请出7只小熊给拔河比赛当啦啦队，请出

来的小熊让他们站成不同的队形，第三组小朋友把小猴的运动圈

套在手指上(要求：轻拿轻放)

四、赠送礼物(设计意图：体现了家园共育，同时也培养了

幼儿的角色表演能力和语言表达能力)

1.小猴发礼物：这个礼物就是今天观看运动会时学到的点

数图片，回家后送给妈妈(一定要说清几个?什么东西送给你)

2.合作交流：两个小朋友互换角色演一演

五、活动结束：伴着运动员进行曲回家给妈妈送礼物

妈妈的礼物中班教案2

活动目标：

1、幼儿在看看、送送、玩玩中，感知9以内的数，并会正

确的点数、匹配实物；

2、在欢快、轻松的游戏氛围中体验收到礼物的愉悦之情，

增进母子之间的感情。

活动准备：

1、“兔妈妈”头饰1个，“兔宝宝”头饰20个；

2、瓶子20个（贴有9以内实物的图片），记号笔20支；

3、各种颜色的珠子若干，漂亮的礼包一个；

4、《郊游》、《健康歌》的磁带，录音机。

5、幼儿已知道“门牌号码是什么？”。

活动过程：

1、教师扮演“兔妈妈”，以游戏的口吻导入：

“宝宝们，再过几个月就是“六一”节了，妈妈给你们准备

了许多的礼物，想要吗？我们出去找找吧！”

“兔妈妈”和“兔宝宝”们在《郊游》的音乐中入场。

2、幼儿看看、送送、玩玩，感知9以内的数。

（1）点数

“瞧，草地上有什么？过去看看吧！”

“宝宝们每人拿一个瓶子玩一玩吧！”

幼儿玩，并说说是怎么玩的？

“你玩的时候发现瓶子上有什么？”幼儿回答。

“数一数，有几个呢？”

幼儿自由数，互相检查。并请个别幼儿说说“我的瓶子上有

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