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英语苏教版七年级下册课程标准解读
一、教学内容
1.Unit1:Inventions
2.Unit2:Playingsports
3.Unit3:Films
4.Unit4:Music
5.Unit5:Cooking
6.Unit6:Animals
7.Unit7:Festivals
8.Unit8:Inventions
具体内容包括:
1.词汇:与各单元主题相关的基础词汇和短语。
2.语法:一般现在时、一般过去时、一般将来时等时态的运用。
3.功能句型:询问和描述事物、人物、地点、时间等的句型。
4.听、说、读、写技能:通过不同类型的练习和活动,提高学生的综合语言运用能力。
二、教学目标
1.学生能掌握教材中规定的词汇和短语,并能熟练运用。
2.学生能正确运用一般现在时、一般过去时、一般将来时等时态描述事物、人物、地点和时间。
3.学生能在实际情景中运用所学知识进行交流,提高听、说、读、写的能力。
三、教学难点与重点
1.难点:一般过去时和一般将来时的运用。
2.重点:词汇的掌握和运用,以及听、说、读、写技能的提升。
四、教具与学具准备
1.教具:多媒体设备、黑板、粉笔。
2.学具:教材、练习册、笔记本、文具。
五、教学过程
1.热身(5分钟):通过播放英文歌曲,引导学生跟唱,激发学习兴趣。
2.导入(10分钟):利用图片或实物,引入本节课的主题,引导学生用英语进行描述。
3.课堂讲解(20分钟):讲解教材内容,引导学生进行随堂练习。
4.小组活动(15分钟):学生分组进行讨论,运用所学知识进行实际交流。
六、板书设计
1.课题:本节课的主题。
2.关键词:本节课的重点词汇和短语。
3.语法点:一般过去时和一般将来时的运用。
七、作业设计
1.作业题目:
(1)用英语写一篇关于你最喜欢的节日的短文。
(2)选择一个你感兴趣的发明,用英语介绍它的原理和作用。
2.答案:
(1)MyFavoriteFestival
Festivalsareimportanteventsinourcountry.MyfavoritefestivalistheSpringFestival.ItisalsoknownasChineseNewYear.
TheSpringFestivalstartsonthefirstdayofthelunaryear.Peoplecelebrateitcleaningtheirhomes,wearingnewclothes,anddecoratingtheirhomeswithredlanternsandcouplets.Wealsogatherwithfamilyandfriendstohaveabigfeast.
Duringthefestival,childrenreceiveredenvelopes,whicharefilledwithmoney.Itisatraditiontogiveblessingstoeachother,wishforahappyandhealthyyear.
(2)TheInventionILike
Inrecentyears,technologyhasbeendevelopingrapidly.Therearemanyinterestinginventionsthathavechangedourlives.OneinventionIlikeisthesmartwatch.
Asmartwatchisawearabledevicethatcanbeconnectedtoyourphone.Ithasmanyfunctions,suchascheckingthetime,receivingnotifications,makingcalls,andtrackingyourhealth.
Withasmartwatch,youcaneasilymonitoryourdailyactivities,suchasstepstaken,distancetraveled,andcaloriesburned.Itcanalsohelpyoustayconnectedwithyourfriendsandfamily,asitcanbeusedtosend
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