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庆来学校高中学科教材、教辅资料订购规
范及使用管理指南
引言
为了进一步规范庆来学校高中学科教材和教辅资料的订购工作，
确保教学质量和教学资源的优化配置，提高经费使用效益，特制定
本规范及使用管理指南。本指南适用于高中各学科教材、教辅资料
的订购、发放、使用和管理。
订购规范
1.订购流程
1.需求调研：各学科教师根据教学大纲、教学内容和教学目标，
提出教材、教辅资料的订购需求。
2.初选推荐：教务处组织各学科教师进行初选，推荐符合教学
要求的教材、教辅资料。
3.征求意见：教务处将推荐教材、教辅资料清单公示，征求广
大教师和学生意见。
4.审批确定：教务处汇总教师和学生意见，报学校领导审批确
定最终订购清单。
5.统一订购：教务处负责与出版发行单位联系，统一订购教材、
教辅资料。
6.发放到位：教务处负责在开学前将教材、教辅资料发放到各
班级和教师手中。
2.订购要求
1.符合大纲：教材、教辅资料必须符合国家教育部颁布的高中
课程教学大纲要求。
2.权威出版：优先选择教育部审定、国家级出版社出版的教材、
教辅资料。
3.质量优先：注重教材、教辅资料的科学性、权威性和实用性，
确保质量。
4.适度配套：根据教学需要，选择必要的辅助教学资源，避免
过度配套。
使用管理指南
1.使用原则
1.规范使用：教师和学生应严格按照教学要求，规范使用教材、
教辅资料。
2.合理分配：确保教材、教辅资料的使用效益，避免资源浪费。
3.注重反馈：教师应定期收集学生对教材、教辅资料的使用反
馈，为后续选材提供参考。
2.使用流程
1.分发管理：教务处在开学初组织教材、教辅资料的分发，确
保每名学生和教师都有相应的资料。
2.日常使用：教师应将教材、教辅资料作为教学重要参考，合
理安排教学内容和进度。
3.作业指导：教师应指导学生正确使用教辅资料进行课后学习
和作业完成。
4.定期检查：教务处定期对教材、教辅资料的使用情况进行检
查，确保使用效果。
3.管理要求
1.爱惜资源：学生应爱惜教材、教辅资料，不得随意涂鸦、撕
毁，做到文明使用。
2.丢失补购：教材、教辅资料如有丢失，学生应按学校规定自
行补购。
3.归档保存：教师应将使用过的教材、教辅资料归档保存，以
备查阅和教研。
附录
-教材、教辅资料推荐清单：
（此处附上相关学科的教材、教辅资料推荐清单）
-联系我们：
（此处提供教务处的联系方式，以便教师和学生咨询和反馈）
本规范及使用管理指南的解释权归庆来学校所有，如有变更，
教务处负责及时修订和通知。
以上为庆来学校高中学科教材、教辅资料订购规范及使用管理
指南的草案，如需进一步修改和完善，请根据实际情况和学校要求
进行调整。
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