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实验小学秋季亲子农耕体验活动方案

一、活动背景

人有人言，物有物语。千木感秋，万叶知秋。自然法则与景观，唤醒我们对生活的感悟。

金秋时节，桂花飘香，稻谷泛黄，乡愁渐浓。在这美好的季节，让那些心怀乡愁、渴望亲近泥土的人们回归田园生活，参与农事活动，品味劳动的甘甜，让“归园田居”不再仅是诗词中的理想境界。

在这个秋天，让我们带着一颗虔诚的心，在农耕园中寻找秋天的足迹，收获硕果累累。在这个秋天，让我们双脚踏实地，耕耘、播种、收获，从而深刻理解“一粥一饭来之不易，半丝半缕物力维艰”的道理。

独立于寒秋之中，屏息凝神，净化心灵，感悟秋天，走过阡陌交错的农耕园，观赏五谷丰登，聆听瓜果飘香，不负这自然之美。

二、活动目的

1.以自然为师，体验自然的力量。自然元素能够净化身心，通过农耕活动，让孩子深入体验自然，与自然母亲建立紧密的联系。

2.利用自然教育作为生命教育的平台。与孩子共同生活，让他们参与日常事务，通过参与养成良好习惯，培养自信心和责任感；通过活动，学习自我肯定，培养团队精神和感恩惜福之心。

三、活动主题

感秋感知自然，知秋收获秋实。

四、活动规模

活动地点：

活动时间：

活动人数：15个家庭

五、活动内容

第一部分：观秋，品秋意——探索自然

在家长与孩子的共同参与下，品味秋意，感受秋天的色彩，学习了解秋季植物，让知识助力孩子的成长。

1.科普教育

亲子农业不仅是孩子的乐园，更是他们的学校。在亲子农园的大课堂里，孩子们可以学习到植物的知识，包括品种、外形、播种和收获季节、生长习性、开花结果的过程等。通过亲手种植，孩子们可以更深刻地了解植物的生长过程。

活动详情说明：进入农耕基地，我们将带领15组家庭一起了解各植物习性。通过观赏、触摸等方式来直观感受。

2.农场寻宝

通过初步的科普教育，相信孩子们对农耕植物已有一定了解，现在让我们来验证他们的学习成果。

具体内容说明：让孩子们拿着带有拼音文字和图片的植物标示牌，寻找对应的植物，并将其挂在相应地点，每个孩子寻找2-3种植物。

第二部分：玩秋，感秋趣——自然的印记

让家长和孩子共同感受秋天的魅力，体验秋天的趣味玩法，并安排互动游戏，让家长和孩子相互配合，相互加油，共同感受支持带来的喜悦与关爱。

1.DIY教室课堂

体验教育是让教育对象在实践中认知、明理和发展。农耕基地处处是宝，只要充分发挥想象，加以利用，就可以创造属于自己的回忆。

DIY课堂一：植物图画

豆类或植物叶子也可以成为小朋友寓教于乐的工具。五颜六色的图画制作，孩子们的世界没有限制，充分发挥想象力，创作出的画作常常让家长们眼前一亮。

课堂内容：小朋友自己挑选所需的树叶或豆子制作图画。

DIY课堂二：植物印染

植物染料不同于化学染料，它更天然、环保，种类繁多。取用不同的植物可以染出不同的颜色，色泽的深浅随着萃取温度的变化而变化。夏秋是植物生长的最佳时节，因此也是草木染色的理想季节。

课堂内容：在准备好的木砧板上铺上绿叶和白手帕，用小木槌敲打，手帕上就会印染出各种绿叶的图案。

2.休闲娱乐（此环节为午休时间自由参与）

农园是最好的也是最生态的娱乐场所，这里没有化学苯、化学塑料和致癌物质等有毒物质。农业元素的娱乐活动多种多样。

视觉上，

游戏：闻香识物

游戏规则：参与的小朋友蒙上眼睛，将不同的瓜果放在桌子上，在爸爸妈妈的搀扶下，仅用鼻子闻瓜果的味道，猜出瓜果的名称。

触觉上，

游戏：摸手识人

游戏规则：参与的小朋友蒙上眼睛，爸爸妈妈排排站，在主持人的搀扶下挨个摸在座家长的手，小朋友将小红花递给确定的家长手里。

第三部分：食秋，知秋味——自然的馈赠

俗话说：“一分耕耘，一分收获。”邀请家长与孩子们亲自动手，体验劳动的喜悦，秋天播下了希望的种子，等待我们去收获。让我们像秋天的果实一样，硕果累累，满载而归。通过共同完成美食的制作，孩子们将学会分享与关怀。

1、包饺子

饺子，作为我国传统文化中的重要食品，承载着深厚的历史意义。相传起源于古代的“角子”，饺子最初名为“娇耳”，是由医圣张仲景所创。当时的饺子具有药用价值，用以治疗疾病。在当代中国，饺子不仅是一家人团聚时的美食，象征着家庭的和睦；在招待客人时，它更代表了尊贵与热情。它深受广大中国人民的喜爱。

活动内容说明：海珠湿地农耕基地以“五秀”蔬果而闻名，让我们共同体验采摘马蹄的乐趣，并制作五秀饺子。

2、采摘瓜果

农耕基地的采摘活动是其主要产品之一，提供的作物均为园内自种或主要的有机原生态农作物，确保了家长和孩子们的食品安全。在采摘的过程中，孩子们能感受到收获的快乐。

活动详情说明：家长可带领孩子一同采摘蔬果，同时了解各种蔬果的不同采摘方法。

3、腌制杨桃

秋季是杨桃成熟的季节。采摘后，杨桃可以被腌制保存，孩子们可以将自己腌制的杨桃带回家，享受劳动成果的甜美。

活动内容说明：在农耕基