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教育规划课题研究开题报告
紧盯“五要”,做真研究
中小学开展课题研究,目前基本完成了量的扩张。但是对课题研究水平、成
果质量、课题研究与教师专业成长相关性的质疑时有发生。中国教育科学研究院
教授刘贵华等人指出:“在教育科学繁荣发展、资助经费增长、立项途径多样、
课题数量可观的当下,质量问题从未像现在这样突出和紧迫。”其实,从某个角
度来讲,人们对课题的怀疑是从假研究开始的。如何做真研究,
专注地铁、铁路、市政领域安全管理资料的定制、修改及润色，本人已有7年专业领域工作经验，可承接安全方案、安全培训、安全交底、贯标外审、公路一级达标审核及安全生产许可证延期资料编制等工作，欢迎大家咨询~
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