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实验小学党风廉政建设自查报告

2019年，咸宁市实验小学坚持以邓小平理论和党的基本

路线为指导，落实科学发展观，积极开展创先争优，狠抓党

风廉政建设，明确责任，确保我校各项重点工作顺利开展，

为我市教育工作服务。具体党风廉政建设自查报告如下:

一、高度重视，健全组织领导

为认真贯彻落实《咸宁市实验小学党总支党风廉政建设责

任书》，切实加强我校党风廉政建设，我校成立了以校长为

组长，行政人员为成员的学校党风廉政建设领导班子，坚持

勤政廉政，团结协作，在各项廉政工作中不断加强班子凝聚

力和战斗力，按照谁主管，谁负责的原则，做到有制度、有

计划、有布置、有总结，从而在学校形成了一个齐抓共管、

上下协调联动的良好局势。

领导小组

组长：

副组长：

成员：

二、明确职责，制定详细方案

学校领导班子认真学习和贯彻局党委关于党风廉政建设的

具体要求，明确校长、书记建设一支勤政、廉政、优政的干

部队伍作为工作的职责。党支部制定各职能部门的廉政要

求，制定了详细的廉洁文化进校园的活动方案。按照党风廉

政建设和反腐败工作的总体，求真务实，开拓创新，充分发

挥廉洁文化的教育、示范、熏陶、导向作用，通过大力弘扬

新风正气，培养广大师生廉洁奉公、诚信守法的意识。要求

学校领导、党员教师以一身正气廉洁治校为主题，开展理想

信念教育、纪律教育、警示教育、示范教育、艰苦奋斗教育

和行风教育，通过活动提高党员、干部的自觉守廉践廉意识，

使他们做到以身作则，廉洁治教，勤政廉正，自觉接受群众

监督，办人民满意教育，成为师生的楷模。

要求全体教职员工以一身正派清白执教为主题，开展党纪

法规及教师职业道德教育，通过活动增强教职员工敬廉崇洁

意识，廉洁从教，依法执教，敬业爱岗，为人师表。要求全

体学生开展理想信念教育、基础道德及传统美德教育、法制

教育，通过活动增强全校学生敬廉崇洁、诚信立身意识，增

强抵制社会不良风气的能力，提高遵纪守法的自觉性和辨别

是非能力。

三、环境育人营造文化氛围

我校在努力构建和谐、人文、丰富、向上的校园文化基础

上，融入廉洁文化建设，丰实校园文化的内涵和品位。校园

走廊橱窗有廉洁宣传图画、专栏，例如清者自廉、勤以为民

的图画等。各教室寝室内布置廉洁警示条幅，餐厅内有节俭

自律格言。例如学校的花坛里竖起宣传牌子，写着一些名言

警句，倡导廉洁之风弘扬浩然正气等这样的格言随处可见，

时时激励监督教职员工。每学期学生会和班级出一期廉洁专

题黑板报，学生自行设计，自编内容，自找材料，主动参加

活动。学校还利用网站、金钥匙电视台、红领巾广播台、《学

校与家庭》报等平台宣传廉洁文化进校园，校园的LED大显

示屏也不断播放有关廉洁文化的资料。进行廉政文化思想发

动和知识宣传，形成浓厚的活动氛围，学生在耳濡目染中提

高了认识,陶冶了情操。校园处处散发出和谐温馨的人文气

息，处处洋溢着浓浓的书香，校园的文化底蕴逐渐提升。

四、加强学习树立党员榜样

学校党支部坚持三会一课制度，每月进行一次党员学习，

贯彻党中央的精神，明确形势与任务;坚持中心组学习例会

和民主生活会、组织生活会制度和党课学习，充分利用丰富

的资料、典型的事例进行多形式的正面宣传和反面教育，督

促干部树立勤政、廉政、优政意识，常修为政之德，常思贪

欲之害，常怀律己之心，不断提高党员干部的政治素质，纯

洁党员干部的心灵。发挥党员、干部在学校教育教学工作中

的先锋模范作用和战斗堡垒作用，为师风、教风、校风的可

持续发展带好头，打好基础。

学校积极营造务实的学习风气，多层面、全方位、形式多

样地开展学习邓小平理论、三个代表重要思想和构建社会主

义和谐社会理论、以及教育法规和专业业务的学习，切实提

高教职工政治思想素质。学校切实加强形势任务教育，利用

集体学习、年级组学习、专家辅导、影像观看等形式组织全

体员工学习贯彻十六届五中、六中全会精神，以科学的发展

观来认识教育发展形势;以课堂为主阵地，以学科德育渗透

为抓手，全员参与，提高育德能力，形成良好育人机制，不

断提高德育的实效性;深入开展以创建文明校风、健康校园、

树师表形象为重点，以志存高远、爱岗敬业、为人师表、教

书育人、严谨笃学、与时俱进为核心的师德教育;学习贯彻

新《义务教育法》，进一步明确教书育人的责任和义务，建

立当代新型的师生关系，坚决杜绝歧视学生、体罚学生、无

故向学生推销学习资料等一些有损教师形象的现象，依法执

教、廉洁从教、文明施教;大力宣传、学习教育系统及身边

的先进典型和优秀事迹，全面倡导优良的师德