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学前教育专业学生幼儿入学准备观念的调查研究——“三教”改革与课程改革探索-翁梦星.pdfVIP

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  • 2024-08-26 发布于北京
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学前教育专业学生幼儿入学准备观念的调查研究——“三教”改革与课程改革探索-翁梦星.pdf

    教育观察２０２３年２月

    ＪＩＡＯＹＵＧＵＡＮＣＨＡ第１２卷第６期

    学前教育专业学生幼儿入学准备观念的调查研究

    ———“三教”改革与课程改革探索

    １２３４

    翁梦星，徐俊芳，杨徽，林丽春

    （１．湄洲湾职业技术学院，福建莆田，３５１１００；２．杭州市景和幼儿园，浙江杭州，３１００００；３．莆田市城厢区坂头小学，

    福建莆田，３５１１００；４．莆田市城厢区华亭后角小学，福建莆田，３５１１００）

    ［摘要］目前，有关幼儿入学准备的研究涉及的主要责任主体为幼儿园、小学和家长，尚缺乏对学前

    教育专业学生这一“预备主体”的研究。鉴于学

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