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浙江省杭州市2025届高考英语命题竞赛试题10

2024高考英语模拟试卷命题整体规划表

题型

命题原则

第一部分听力

第一节简短对话

1.题材广泛，涉及英语国家日常生活的很多方面，有利于全面有效的检测考生在不同实际生活环境对所学语言的感悟和接受实力。

2.考生应能就听到的材料理解主旨和要义、获得事实性的详细信息、对所听内容做出简洁推断、并且理解说话者的意图、观点和看法。

其次节

长对话或独白

其次部分阅读理解

第一节短文阅读

1.测试考生对语言信息的获得、处理和传递语言信息的实力。

2.正确把握考生对阅读文章长度和阅读速度的要求。

3.加大了从语篇结构到深层次信息的考查力度，体现了对诸如情感、看法等维度的关注。

其次节七选五

对“移动办公室”的理解；重点考查考生对文章的整体内容和结构以及理解语篇上下文逻辑关系的实力。

第三部分语言运用

第一节完形填空

1.突出语篇、强调应用，强调英语基础学问、基本技能的有机结合。考生应通过归纳、推想、比较等方式，真正理解语篇，把握文脉来推断正确答案。

2.既有基于全篇理解的宏观题，也有基于对单句理解的局部题。

3.重视考生的逻辑思维实力和评价性思维实力的检测。

其次节语法填空

1.语法填空选材贴近生活，句子语言形式正确，原汁原味，意思清晰明白。

2.从语法的句子结构与语法形式、词汇的本义和转义

以及前后缀的变更、语境语篇的线索以及标记词等方面测试考生的整体语篇实力。

第四部分写作

第一节

应用文写作

考生能围绕写作主题，依据供应的要点，借助一些句型、词组等的支持，精确、清晰、连贯地表达自己的思想，体现交际性。

其次节概要

考生能依据所供应的材料内容进行概要写作，要求能精确表达原文，词汇短语运用精确、句型表达精炼，对整体逻辑性有较好的把握

2024高考英语模拟试卷完形、阅读素材解读表表一：本卷对完形填空素材长度及词汇的整理

原则与依据

2024年浙江考试说明对完形填空的表述为：一篇约250个词的短文中留出20个空白。完形填空不仅考查考生对不同语境中规范的语言要素(包括词汇、表达方式和结构)的驾驭程度，而且还考查考生对语段特征(如连贯性和一样性等)的辨识实力。

详细操作方法

1.原素材来自教研室。删减原则是围绕“老邻居种树浇水到作者人生的感悟”来呈现整篇文章。

2.找寻适当的方法呈现全文，强调对文本内容理解的深度。本语篇的

内容简洁易懂，特色在于通过呈现简洁的故事来揭示道理，内容丰富，娓娓道来，生动感人。为让故事更具备完整性，争取做到在有限的字数里，尽可能的呈现每一个细微环节。

3.为保持文本意思更紧凑，命题人对文本做了细微环节上的变更。例如：本属于心灵鸡汤类的美文，有作者较多的种树描写且短句较多，命题人在不违反原文主旨的基础上，对雷同的种树情节大胆做了删除，并将类似的句子结构和意义紧凑的短句进行删减和合并。

4.为更符合考纲要求，适合高考，对某些语句做了修改。例如：原文是horticulture换成gardening,robust换成strong,wenttoglory

换成passedaway,替换的词均为考纲词汇。还把较难的词，如husbandry、robust等做了删除。

5.为突出考试说明中对文本体裁特点的要求---以记叙为主线、突出

作者对浇水种树的感悟，命题人把原文本中的结尾整理为Ivebeenthinkingthatits…tochangemyprayer.Iknowmychildrenaregoingtoencounterhardship,andmyprayingtheywont

is…becausetheresalwaysacoldwindblowingsomewhere.来更好地帮助学生完整、全面地理解文章内容。

表二：本卷对阅读素材长度及词汇的整理

(依据：2024年考试说明对阅读理解的要求是：3篇短文的阅读量为总长度不少于800词。)

语篇

改编原则

具体操作方法

A篇

本文为说明文1.字数限制

2.难词替换

本文在字数上只是略作删减，难词替换的也不多，作为第一篇阅读材料，是大部分同学都能能看懂的文章。因此笔者在设置问题的时候尽量选择了一些比较大的词汇以及在表达上尽量多样化，以期能稍稍增加做题难度。

B篇

本文为记叙文1.字数限制

2.难词替换

3.事务发展的逻辑性

1.本文摘自英国卫报，原文有1980个字，因此笔者只是选

择了其中的一部分，同时替换了一些考纲词汇没有的单词。

2.记叙文的特点是必需有明确的时间发展逻辑，本文的逻辑很简洁，一个美国墨西哥裔的作家暂停写作由于了解到墨西