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计算机网络和Internet基本知识
内容:6.16.2
教学形式:多媒体教学
(学生不配备计算机)
教学目标
n知识和技能
n能用自己的语言说出计算机网络的概念,知道形成
计算机网络的目的(即主要功能)。
n能说出计算机网络的分类,知道如何进行区分
n知道计算机网络常见结构,初步了解各种结构的优
缺点
n了解信号传输的介质(信道),说出较常见的信道,
知道传输信号有模拟信号和数据信号两种,了解调
制解调器的作用,能分别说出调制和解调的作用,
知道传输快慢衡量的标准和单位,能列举出常见的
网络设备。
教学目标
n知识和技能
n了解因特网的发展,特别是产生的时间和我国引入
的时间
n了解Internet的服务。
n说出Tcp/Ip协议的作
n了解Ip地址存在的必要性,能判断Ip地址的正确性
n知道域名产生的原因,知道一级子域名的含义
n知道URL的含义,能判断出正确的URL。
n了解Internet的接入方式。
教学目标
n过程和方法
n以问题引入,通过“寻找问题的答案”展开本堂课的
内容。根据学生的理解,教师补充说明,引导学生
了解网络,认识网络。
教学目标
n情感态度价值观
n根据网络的主要功能是“进行资源共享”,让学生明
白,只有“团结”才能更好的完成各种工作或任务。
教学重点和难点
n教学重点:
n计算机网络的基础知识
nInternet的基础知识
n教学难点:
n计算机网络的概念
n计算机网络结构的优缺点
n协议的作用
教学方法和手段:
通过练习、强调使学生掌握知识。
使用教材的构想
本节课只是让学生初步了解计算机
网络,因此有些部分将进行粗略的讲解
具体内容,以学生看书或课下自主学习
为主。例如:对于网络设备,只要求学
生能列举出常见的设备即可,不要求学
生明白什么时候用,怎么用。还有
Internet接入方式,也只要求了解,而不
要求知道如何接入。
1.什么是计算机网络?
2.计算机网络的功能有哪些?
3.计算机由什么组成?
4.计算机网络的分类有几种?按什么来
分?
5.各有什么优缺点?
6.计算机和网络连接需要什么设备?
7.计算机与计算机之间的通信有没有地
址?
8.日常生活中都有那些网络?计算机如
何接入网络?
9.网络提供的服务有哪些?
第6章计算机网络
n计算机网络的概念、组成和分类。
nInternet的TCP/IP协议、IP地址。
n电子邮件的格式。
计算机网络的概念
n计算机网络是指利用通信设施将地理位
置分散的、具有独立功能的许多计算机
系统连接起来,按照某种协议进行数据
通信,以实现资源共享的信息系统。
计算机网络的功能
1.资源共享
2.数据传输
3.提高可靠性
4.集中管理
5.实现分布式处理
6.负荷均衡
计算机网络的分类(一)
n按网络规模和距离远近分为:
局域网(LAN)
广域网(WAN)
Internet是典型的广域网
城域网(MAN)
计算机网络的组成
计算机网络通信子网和资源子网组成。
计算机网络的分类(二)
n按网络的拓扑结构分为:
星形结构
环形结构
总线形结构
计算机网络的硬件设施
n传输介质
双绞线、同轴电缆、光缆、无线电波
n网卡
n调制解调器(Modem)
n集线器(Hub)
n路由器
网络操作系统
nWindowsNTSever
nNetWare
nUnix
nLinux
Internet提供的服务
n信息浏览,万维网(WWW)
n电子邮件(E-mail)
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