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小学语文四年级主讲教师:XXX时间:2025.9.X
在暑假里,有什么事情或是人给你留下了比较深的印象?
2025年暑假巴黎奥运会,奥运精神伴我学习语文同学们,奥运精神对于我们四年级的语文学习有着重要的意义。奥运精神中的“更快、更高、更强”,激励着我们在语文学习中不断追求进步。就像运动员们努力突破自己的极限,刷新纪录一样,我们在阅读、写作和表达方面,也要不断挑战自我,力求做得更好。
“更快”意味着我们在阅读时要提高速度,同时迅速理解文章的含义;在写作时,能够更快地构思出清晰的框架和精彩的内容。“更高”要求我们在语文学习中树立更高的目标。不仅要满足于掌握基础知识,还要追求对文学作品更深刻的理解,能够写出更富有文采和思想的文章。“更强”则让我们拥有坚强的意志。在面对语文学习中的困难,如复杂的古诗词、难以理解的阅读理解时,不轻易放弃,像运动员们一样坚持到底,攻克难关。
此外,奥运精神中的团结协作也对我们的学习有启示。在小组讨论、合作完成语文任务时,我们要学会倾听他人的意见,发挥各自的优势,共同进步。同学们,让我们在新的学期里,将奥运精神融入到语文学习中,努力成为更优秀的学习者!
金秋,门已打开!进入四年级,你准备好了没有?
规范学习习惯01目录四年级语文怎么学02老师寄语03
规范学习习惯01
规范学习习惯读书姿势规范:“眼离书本有一尺”,试读,规范“指读”;握笔、写字姿势规范:“手离笔尖有一寸,胸离桌子有一拳”手腕操:(画横画竖画圆圈,先撇后捺对称写,左右画圈转手腕,指节收缩益手脑。)
规范学习习惯认识“聪”字(板书,引导学生看字形。)这个“聪”字告诉我们,要想成为一个聪明的孩子,必须做到:“耳”到、“眼”到、“口”到、“心”到。这是成为优秀生的四件法宝
规范学习习惯上课时,大家要带上这四件法宝:带上“眼”——要仔细看清书上的字,黑板上老师的范写,银幕上播放的课件,不要东张西望。带上“口”——要大声读书,回答问题,不要畏畏缩缩。带上“耳”——要会“听”认真听老师讲解,认真听同学发言,别让自己的耳朵开小差。带上“心”——要用心读书,走进书中的故事里,图画里,用心感受其中的美,用自己的心体文中人物的心灵。
小学语文怎么学02
当你听到一首动人心魄的歌时,沉浸于歌词所描绘的幽然意境,流连忘返,这就是语文;当你看到一幅雄浑俊雅的书画后,立即被其所吸引,于是你搜肠刮肚,想尽华美饲藻来赞美它,这就是语文;当你发表演讲、主持会议,滔滔不绝,引经据典,妙语连珠,别忘了,这也是语文。
小学语文怎么学故事:一个聪明、善良的孩子,在山里遇到一位能够点石成金的老人。老人把一块石头化成金送给他,他摇摇头不要。老人索性把一座小山化成金送给他,他仍然摇头不要。老人生气了,大声训责:“一座金山还不要,你到底要什么?”,孩子回答:“我要学你点石成金的方法”。这个故事给我们这样的启示:一个人若掌握了学习方法,就犹如获得点石成金的本领。
小学语文怎么学怎样学好小学语文?我认为以下5个方法是学好语文的基础,是打开语文这把锁的金钥匙,大家不妨试一试。得其法者事半功倍不得其法者事倍功半
小学语文怎么学一、认真预习课文能学习:1.读课文(至少读3次);2.标序号(标自然段或小节号);3.圈生字;懂学习:4.划词语;5.学生字;6.思课后题;会学习:7.提问题。
小学语文怎么学二、专心致志听课1.认真听;2.善于思(边听边思考);3.大胆说;4.勤于记(书上圈划,记下重点、难点和疑点);很多同学往往不注意课堂听讲这一环节,一节课的内容在课外却要花几个小时才能弥补上,真是得不偿失。
小学语文怎么学三、独立作业1.串珍珠;(好方法)2.及时、认真做;3.细检查;4.多请教。检查有没有掌握学习,上课有没有听。如果课上根本没听懂,下课后也不问,抄袭同学的作业后向老师交差完事,这是对自己的不负责,严厉处罚。
小学语文怎么学四、坚持多读多写每天带一本书进校园;2.办写作大王展览;每天要保证有半个小时读书时间,时间可以是整块的,也可以是分散的,每天睡觉前问一问自己,今天读书有半个小时吗?欧阳修利用“马上、枕上、厕上”读书,郑板桥利用“舟中、马上、被底”背诵,是我们学习的榜样。一周读一本,一学期就是十几本,一年就是30本,小学六年就是百来本了。这些书,不仅可以让你自信轻松考试,而且将受用一辈子。(课前2分钟故事大王,每个人轮流上台讲,故事和感想。要求:清楚、完整、有趣、感想)
小学语文怎么学五、查工具书及主动询问读书学习要养成勤查字典、词典等工具书的习惯。工具书的种类很多,除了字典、辞典外,还包括文献资料、索引等供查考使用的图书。最常用的工具书如《新华字典》《现代汉语词典》《古汉语常用字字典》《唐诗鉴赏辞典》《宋词鉴赏辞典》《成语词典》等。敏而好学
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