《乐理与视唱练耳》高职学前教育全套教学课件.pptx

乐理与视唱练耳;CONTENTS;导入语;第一节音和音的性质;第一节音和音的性质;3.音的物理属性：音在客观上具有的物理方面的特性就是音的物理属性，它包括音的高低、长短、强弱、音色四个方面。所有的音响都存在着这些特性，在音乐中有不同的表现意义。

(1)音高：指音的高低，是由物体在1秒内振动的次数（即频率，以赫兹为单位）所决定的。振动的次数多，音就高；振动的次数少，音就低。

(2)音值:指音的长短，是由物体振动的时间长短所决定的。物体振动持续时间长，音就长；振动持续时间短，音就短。

(3)音量：指音的强弱，是由物体振动幅度大小所决定的。振动幅度大，音就强；振动幅度小，音就弱。

(4)音色：又称音品或音质，是由发声体的泛音数目和相对强度决定的。发音体的性质及形制不同，泛音也不同。;第二节乐音体系;第二节乐音体系;三、音级

音列中的各音叫做音级。音级分为基本音级和变化音级。

1.基本音级

在音列中经常使用的七个具有独立名称的音叫做基本音级。

用C、D、E、F、G、A、B七个字母来命名。

;2.变化音级

升高或降低基本音级而得来的音，叫做变化音级。变化音级是通过写在基本音级的音名左上方的变音记号（#、b、?等）来标明的。;四、音的分组

音列中有许多高低不同的音，七个音名CDEFGAB循环重复使用。为了区分音名相同而音高不同的音，将音列中的音从C到B作为一组分成若干组，叫音组。

在音列中央的一组叫小字一组，往右依次称小字二组、小字三组、小字四组；从小字一组开始往左依次称小字组、大字组、大字一组、大字二组。小字组用小写字母表示，并根据不同组别在右上方添加阿拉伯数字来区分，如c1、d2等；同样大字组用大写字母表示，并根据不同组别在右下方添加阿拉伯数字来区别，如D1、B2等。;1.八度：包含8个音级的两个同名音之间的音高距离，叫做八度。

2.十二平均律

将八度分成十二个均等部分（半音）的音律，叫做十二平均律。键盘乐器一般是按十二平均律调律的。;四、唱名法

1.音名

乐音的固定名称，叫做音名。它是用CDEFGAB七个字母表示基本音级的音名。音名表示着一定的高度，在五线谱和键盘上是固定不变的。

2.唱名

人们在唱CDEFGAB七个基本音级时，通常用do、re、mi、fa、sol、la、si七个拉丁音节发音，这七个音节就是唱名。;3.唱名法的分类

唱名法一般分为固定唱名法和首调唱名法。

固定唱名法

以绝对音高为基础，其唱名音高固定不变，始终以C唱do,D唱re，E唱mi，F唱fa，G唱sol，A唱la，B唱si，不以调名而改变。

首调唱名法

以相对音高为基础，其唱名音高以调名为准，并不固定。如：C调以C音唱do，D调以D音唱do，E调以E音唱do等，简谱一般采用此种唱名法。;五、变音记号

1.半音半音符号的写法：

2.全音全音符号的写法：

;3.变音记号

表示将音升高或降低的记号，叫做“变音记号”。变音记号五种类型：

（1）升记号：“＃”表示将基本音级升高半音。

（2）降记号：“b”表示将基本音级降低半音。

（3）重升记号：“x”表示将基本音级升高两个半音（一个全音）。

（4）重降记号：“bb”表示将基本音级降低两个半音（一个全音）。

（5）还原记号：“?”表示将升高或降低的音恢复到原来的高度。

;4.变音记号的作用

写在音符左面的变音记号，叫临时变音记号。它仅作用于本小节内，变音记号出现后的相同音高的音。对高八度或低八度不同音组的同音名不起作用。

写在五线谱谱号后面的变音记号，叫调号。它作用于整行谱中各音组同音名的音。

5.变音记号的写法

变音记号在五线谱中，记在符头的左侧。把记号中两横斜线之间的空白、“b”的圆圈、“?”的中间部分对准需要变化的间或线，记号中的竖线应与谱表垂直；在简谱中，变音记号记在音符的左上方

;六、等音

音高相同而名称、记法和意义均不同的音，互称为等音。等音只有在半音相等的情况下，才有可能产生。因此，等音是来源于十二平均律的。除了#G、bA这一变化音级有两个等音外，其余的基本音级和变化音级都有三个等音。;CONTENTS;导入语;

第一节五线谱记谱法;第一节五线谱记谱法;3.谱号

G谱号

F谱号

C谱号;4.谱表

;二、五线谱记录音的长短的方法

1.音符

;2.休止符

表示音乐进行中声音中断的记号，叫做休止符。

;第二节简谱记谱法 ;第二节简谱记谱法;3.临时变化记号

4.调号和拍号

二、简谱记录音的长短的方法

1.增时线

2.减时线;3.附点音符

4.休止符;CONTENTS;导入语;第一节节奏节奏型;第一节节奏