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•在他心里，国为重，家为轻，科学最重，

名利最轻。五年归国路，十年两弹成。开

创祖国航天，他是先行人，劈荆斩棘，把

智慧锻造成阶梯，留给后来的攀登者。他

是知识的宝藏，是科学的旗帜，是中华民

族知识分子的典范。

•——感动中国组委会授予钱学森的颁奖词

现代自然科学的基

现代自然科学的基

础学科

础学科

作者：钱学森

说明文

•概念：说明文是以说明为主要表达方式来

解说事物、阐明事理而给人知识的文章体

裁。

•三要素：内容的科学性、说明的条理性和

语言的准确性。

•说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺

序

•分类：（按说明对象分）事物说明文、事

理说明文

•说明结构：

①总分式：“总——分”、“总——分——总”、“

分——总”。

②递进式（各层之间的关系为递进关系,一层

一层地剖析事理。）

说明方法：

打比方、举例子、列数字、下定义、作比较、

分类别、引用等。

作者简介

钱学森（1911—2009），中国著

名物理学家，享誉海内外的杰出科学家

和中国航天事业的奠基人。长期担任中

国火箭和航天计划的技术领导人，对航

天技术、系统科学和系统工程做出了巨

大的开拓性的贡献。钱学森是中国两弹

一星功勋奖章获得者之一。被誉为“中

国导弹之父”、“中国火箭之父”、“

导弹之王”。

人物评价

•美国海军次长丹金贝尔评价：无论在哪里，

钱学森都值五个师的兵力，宁可枪毙了也

不能让他回国。

•毛泽东评价：美国人把钱学森当成5个师，

在我看来，对我们说来钱学森比5个师的力

量大多啦。

•导师冯·卡门评价：我们的朋友钱学森，是

1945年我向美国空军科学顾问组推荐的专家

之一。他是当时美国处于领导地位的第一流

火箭专家，后来成了世界闻名的新闻人物。

钱学森作为加州理工学院火箭小组的元老，

曾在二次大战期间对美国火箭研究作出重大

贡献。他是一个无可置疑的天才，他的工作

大大促进了高速空气动力学和喷气推进科学

的发展。他的这种天资是我不常遇到的。我

发现他非常富有想象力，他具有天赋的数学

才智。人们都这样说，似乎是我发现了钱学

森，其实，是钱学森发现了我。

钱学森语录

•爱国：

•我的事业在中国，我的成就在中国，我的

归宿在中国。

•在美国期间，有人好几次问我存了宝现金

没有，我说一块美元也不存。因为我是中

国人，根本不打算在美国住一辈子。

•风骨：

•我姓钱，但我不爱钱。

初读感知

•阅读课文，解决以下问题：

•1.什么是现代自然科学？它的重要特是

什么？

•2.现代自然科学中的基础学科有哪些呢？

•3.找出以下概念“工程技术学科”、“化学地

球观”、“物理学地球观”、“遗传工程”

•4.完成课后“思考与练习”二的表格

资料窗

•工程技术学，也叫应用科学，是应用自然科学中

基础学科的理论来解决生产中出现的问题的一门

科学。

•化学地球观：研究地球上地壳和海洋的化学成分

的变化、矿物元素的分布，借此来推论地球在地

质年代中的演化的观点。

•物理学地球观：根据海底岩石的地磁走向推论出

板块理论，借此解释火山带、地震带的形成，即

靠物理学来研究地球外壳和地球深处情况的观点。

•遗传工程：人为地改变去氧核糖核酸的一项技术，

即把可以影响遗传的信息，挂在一种叫作去氧核

糖核酸的高分子化合物的某一段传下去，用来改

变遗传的某一特性、创造新的物种的一种技术。

工程结构

电力技术

工程技术学科

电子技术

（应用科学）

现