少儿真人秀《阳光星学院策划》1.pdfVIP

日照广播电视台首档少儿电视真人秀节目

《阳光星学院》策划

日照电视公共频道

一、节目概述：

1·节目定位：

歌唱类少儿才艺真人秀。以点带面，从栏目中展现学校师生风

采，从栏目中展现学校艺术教育成果。

2·节目流程：

海选、复赛、战队PK、导师考核、毕业盛典。

3·节目目标：

1弥补日照少儿真人秀节目的空白，打造日照首档少儿真人秀节目。

2推广艺术教育，打造日照童星。

3提高本地收视率，创立本地真人秀节目新风向。

为合作学校提供展示校园风采的机会并提高社会知名度。4

4·播出时段：

日照电视公共频道每周五《今天我上镜》（导师考核前），《阳光星

学院》（导师考核后栏目改版）。

二、市场受众分析及营销策略

1·市场分析：

（1）自2005年《超级女声》以来，成人类选秀节目开展的如火如

荼，选秀节目基本饱和，给人们带来了审美疲劳。相对于成人

选秀节目，儿童选秀节目的领域无疑是一片蓝海。日照公共频

道作为日照本土的综艺频道，凭借丰富的大型节目制作经验推

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出了《阳光星学院》大型少儿少儿歌唱类节目，孩子们用童声

歌唱不一样的流行经典。

（2）本地电视台节目多处于同质化和标准化状态，缺乏原创性、高

质量的娱乐内容和娱乐形式，观众看本地频道兴趣低，迫切需

要一档新意的栏目打破僵局。

（3）学校从一年级开设音乐课且有庞大的学生群体，学生专业基础

比较高，目标人群基数大。对于把控节目的质量，有着基础保

障。

（4）很多孩子热爱唱歌且充满了表演欲望，平时在学校生活中得以

较少适宜机会展示。为了充分满足孩子们的表演需求，让梦想

点亮他们的生活，《阳光星学院》引导孩子们走向舞台，保护

他们的小小“明星梦”。

2·节目特点

（1）《阳光星学院》的内容设置特色突出。本节目向儿童传递了音乐

正能量，即改变“灌输教导式”教育面孔，以儿童为本位，深入儿童

成长环境，与儿童零距离沟通，独创了家访式教学法。节目鼓励原

创，开发儿童创作潜能，弘扬真善美。

（2）《阳光星学院》具有独创性的表现形式。本节目的赛制在借鉴中

不断完善，并在日照广播电视400平米演播厅进行录播，有高科技为

节目保驾护航。在后期制作中，节目将不同视听要素组合，加强感情

冲击力，提升综艺效果。

（3）《阳光星学院》将发挥多重效应的营销与传播策略，准确把握受

众差异性对节目的影响。《阳光星学院》重视选择性与多元性的广告

营销方式，与广告主深层次合作。节目将利用传统媒体电视栏目进行

持续有效的传播，利用新媒体直播日照、日照网、微信公众号等进行

立体多样化传播，利用事件营销传播达到广告效果,利用品牌延伸宣传

保持节目品牌关注度。

(4)《阳光星学院》前期海选及录制，将在合作学校进行。后期电视台

演播厅录制节目，还将邀请学校战队亲友团。让本校的学生与家长可

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以在电视上看到自己的表演与学校，无疑在心目中更加提升了学校的

荣誉感。在全市范围内，更加提升学校知名度。

节目宗旨：必须重视优质内容的生产，不断地推陈出新才能保持生命

力；充分运用传统媒体与新媒体传播手段，才能最大范围覆盖目标受

众；只有具备足够的市场意识和竞争意识才不会被市场淘汰。

3·受众分析：

WHOWHYWHAT

音乐爱好者热爱音乐、娱乐选手的台上演出。

身心。

导师或主持人的欣赏选手的唱导师的分析及