仁爱版八年级下册英语Unit6 T opic3sectionA教学设计新部编版.pdf

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精品教学教案设计|Excellentteachingplan

教师学科教案

[20–20学年度第__学期]

任教学科:_____________

任教年级:_____________

任教老师:_____________

xx市实验学校

育人犹如春风化雨,授业不惜蜡炬成灰

精品教学教案设计|Excellentteachingplan

年度上半学期仁爱英语八年级下册

Unit6Topic3Bicycleridingisgoodexercise

SectionA的教学设计

查巴奇民族学校姜丽

周次:6授课时间:2016430

课型:授新课课时:1课时

教学课题:Unit6Topic3Bicycleridingisgoodexercise

SectionA

教材分析:本话题通过Kang,Darren,Michael和Jane谈论骑自行车的优缺点,

呈现主要教学内容,为学习if条件状语从句提供语境,激发学生的想象力与创

造力,重点学习if引导的状语从句。

教学准备:教学图片/录音机/小黑板/多媒体课件

教学方法:五步教学法

教学目标:

1.知识目标

1】.Learnsomenewwordsandphrases:

passenger,crazy,anywhere,impossible,death,slowdown,rush,policeman

2】.Learnusefulexpressions:

WhenIfirstarrived,Iwasafraidofridingmybikeanywhere.

It’seasytoparkbikes,too.

Itisimpossibletofinishsomuchworkinanhour.

Toavoidhittingthetruck,heranintothewallandhurthisarmbadly.

2.能力目标

提高学生在具体语境中使用单词,运用本话题所学表达法与他人交流的能

力。

3.情感态度价值观

能积极与同伴合作参与课堂活动,大胆实践。

教学重点:

Learntheusagesofadverbialclausesofcondition:

Ifpeopleobeythetrafficrules,therewillbefeweraccidents

教学难点:

Talkabouttheadvantagesofridingbikes.

育人犹如春风化雨,授业不惜蜡炬成灰

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5.Learnhowtowriteanaccidentreport.

教学过程:

复习导入1.Howdoyouusuallygotoschool?

2.Whydoyougotoschoolby...?

导出Unit6Topic3Bicycleridingisgoodexercise

SectionA

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