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提高历史素养人

一、教学内容

本节课的教学内容源自人教版八年级上册第20课科学技术的成就一，具体包括：

1.1970年我国成功发射第一颗人造地球卫星“东方红一号”的事件。

2.1973年袁隆平培育成功的籼型杂交水稻。

3.1978年全国科学大会上邓小平的讲话。

二、教学目标

1.让学生了解我国在科学技术方面取得的重大成就，提高他们的民族自豪感。

2.培养学生热爱科学、追求真理的观念。

3.通过对我国科学技术成就的学习，提高学生的历史素养。

三、教学难点与重点

重点：我国第一颗人造地球卫星的发射、籼型杂交水稻的培育、全国科学大会的召开。

难点：引导学生理解我国科学技术成就背后的意义和影响。

四、教具与学具准备

教具：多媒体课件、黑板、粉笔。

学具：教材、笔记本、文具。

五、教学过程

1.导入新课：通过播放我国第一颗人造地球卫星“东方红一号”发射成功的视频，激发学生的兴趣，引入新课。

2.自主学习：让学生阅读教材，了解我国第一颗人造地球卫星的发射过程及意义。

3.课堂讲解：

a.讲解我国第一颗人造地球卫星的发射过程，强调其在我国科学技术发展史上的重要地位。

b.介绍袁隆平培育成功的籼型杂交水稻，讲解其对我国农业发展的巨大贡献。

c.讲述1978年全国科学大会上邓小平的讲话，强调科学技术是第一生产力。

4.课堂讨论：让学生分组讨论我国科学技术成就背后的意义和影响，分享彼此的感悟。

5.课后实践：布置作业，让学生通过查阅资料，了解我国在科学技术领域的最新发展。

六、板书设计

1.我国第一颗人造地球卫星发射成功。

2.袁隆平培育成功籼型杂交水稻。

3.1978年全国科学大会召开，邓小平强调科学技术是第一生产力。

七、作业设计

1.请简要概述我国第一颗人造地球卫星的发射过程及意义。

答案：我国第一颗人造地球卫星“东方红一号”于1970年4月24日成功发射，标志着我国成为世界上第五个独立发射人造地球卫星的国家。这一成就极大地提高了我国的国际地位，鼓舞了全国人民的精神风貌，为我国的科学技术发展奠定了基础。

2.请简要介绍袁隆平培育成功的籼型杂交水稻对我国农业发展的影响。

答案：袁隆平培育成功的籼型杂交水稻，比常规水稻增产20%左右，对解决我国粮食问题具有重要意义。杂交水稻的推广，使我国粮食产量逐年提高，有效保障了国家粮食安全，提高了农民的生活水平。

3.请谈谈你对1978年全国科学大会的认识。

答案：1978年全国科学大会是我国科学技术发展史上的一次重要会议。会议上，邓小平发表了重要讲话，强调科学技术是第一生产力，要尊重知识，尊重人才。这次会议为我国科学技术事业的发展指明了方向，推动了我国科学技术的繁荣。

八、课后反思及拓展延伸

本节课通过讲解我国科学技术成就，培养了学生的民族自豪感和热爱科学的观念。在课堂讨论环节，学生积极参与，分享了对我国科学技术成就的理解和感悟。课后作业的设计，使学生能够进一步了解我国在科学技术领域的最新发展。

在今后的教学中，我将继续关注我国科学技术领域的最新动态，将更多先进的科技成果融入课堂，激发学生追求真理、热爱科学的情感。同时，通过拓展延伸，让学生了解科学技术与社会生活的密切关系，提高他们的实践能力。

重点和难点解析

一、教学内容

本节课的教学内容源自人教版八年级上册第20课科学技术的成就一，具体包括：

1.1970年我国成功发射第一颗人造地球卫星“东方红一号”的事件。

2.1973年袁隆平培育成功的籼型杂交水稻。

3.1978年全国科学大会上邓小平的讲话。

二、教学目标

1.让学生了解我国在科学技术方面取得的重大成就，提高他们的民族自豪感。

2.培养学生热爱科学、追求真理的观念。

3.通过对我国科学技术成就的学习，提高学生的历史素养。

三、教学难点与重点

重点：我国第一颗人造地球卫星的发射、籼型杂交水稻的培育、全国科学大会的召开。

难点：引导学生理解我国科学技术成就背后的意义和影响。

四、教具与学具准备

教具：多媒体课件、黑板、粉笔。

学具：教材、笔记本、文具。

五、教学过程

1.导入新课：通过播放我国第一颗人造地球卫星“东方红一号”发射成功的视频，激发学生的兴趣，引入新课。

2.自主学习：让学生阅读教材，了解我国第一颗人造地球卫星的发射过程及意义。

3.课堂讲解：

a.讲解我国第一颗人造地球卫星的发射过程，强调其在我国科学技术发展史上的重要地位。

b.介绍袁隆平培育成功的籼型杂交水稻，讲解其对我国农业发展的巨大贡献。

c.讲述1978年全国科学大会上邓小平的讲话，强调科学技术是第一生产力。

4.课堂讨论：让学生分组讨论我国科学技术成就背后的意义和影响，分享彼此的感悟。

5.课后实践：布置作业，让学生通过查阅