13 气压带与风带的季节性移动（1）（课件帮）-备战2023年高考地理一轮复习考点帮（新高考专用）.pptxVIP

气压带与风带第十三讲一轮专题复习

运用示意图，说明气压带、风带的分布，并分析气压带、风带对气候形成的作用。[必备知识]气压带、风带的分布；气压带、风带对气候形成的作用；气候对自然地理景观形成的影响；气候类型的分布、特征及判读[关键能力]辨识气压带、风带的空间位置关系，比较、概括区域气候特征与差异；培养形象思维能力、抽象思维能力、演绎推理能力[学科素养]能够从区域空间位置的视角，认识气压带、风带的分布与气候类型的分布；能够从地理要素综合的角度，影响某地气候的因素[核心价值]能够从“人与地如何协调”视角，认识气候与人类活动的相互影响

1、气压带与风带2、季风环流

01气压带与风带

赤道30°N60°N90°N赤道低气压带副热带高气压带副极地低气压带极低高气压带极地东风带盛行西风带东北信风带气压带与风带地转偏向力影响三圈环流①低纬度环流圈②中纬度环流圈③高纬度环流圈高低纬受热不均

气压带与风带90?0?30?60?90?副热带高气压带副极地低气压带极地高气压带极地东风带西风带东北信风带高纬环流中纬环流低纬环流副热带高气压带副极地低气压带极地高气压带东南信风带极地东风带西风带中纬环流低纬环流赤道低气压带高纬环流30?60?

就北半球而言夏季：气压带风带偏北冬季：气压带风带偏南气压带风带的移动的纬度小于太阳直射点移动的范围，一般只有10个纬度左右30°N60°N60°S30°S0°夏至日春分日秋分日冬至日气压带与风带的移动

[易误辨析]所有气压带的成因是否相同？请具体说明。 不相同。赤道低气压带是近地面受热，空气膨胀上升形成；极地高气压带是近地面冷却，空气收缩下沉形成，二者都是热力因素导致。但副热带高气压带是高空气流堆积下沉而成，副极地低气压带是近地面暖空气被迫抬升而成，二者都是动力因素导致。

极地高气压带极地东风盛行西风东北信风东南信风盛行西风极地东风极地高气压带副极地低气压带副热带高气压带赤道低气压带副热带高气压带副极地低气压带60°60°30°0°30°60°60°30°0°30°90°90°下沉下沉下沉上升爬升爬升极锋极锋下沉冷、干冷、干冷、湿冷、湿热、干热、干热、湿冷、干暖、湿热、干热、干暖、湿冷、干注意：风带的湿度更多考虑风是从海洋上吹来还是陆地上吹来。风从海洋上吹来，湿润；风从陆地上吹来，干燥。气压带与风带的性质

判断气压带与风带1.抓“动力”——突破气压带形成 (1)热力型成因：与温度有关。近地面温度高气压低；温度低气压高。 ①赤道低压带：近地面受热，空气膨胀上升。 ②极地高压带：近地面冷却，空气收缩下沉。 (2)动力型成因：与温度无关，与气流垂直运动有关。气流上升，则气压低；气流下沉，则气压高。 ①副热带高压带：高空气流堆积下沉而成。 ②副极地低压带：近地面暖空气被迫爬升(抬升)而成。

判断气压带与风带2.抓“偏转”——突破风带、风向 在气压带、风带分布图中，先依据高、低气压带的分布确定风带的水平气压梯度力方向，再根据所在半球确定偏转方向从而判定风带的具体风向。(如下图)

判断气压带与风带3.抓“分布”——突破位置判断 (1)记忆——看纬度位置：纬线0°、30°、60°、90°附近分别是赤道低压带、副热带高压带、副极地低压带、极地高压带。 (2)辨别——看相间特点：气压带是高低压相间分布；气压带和风带是相间分布。

判断气压带与风带(3)判断——看图形特点：气压带和风带从不同角度观察会有不同的表现形式，近年来，高考常涉及局部图和变式图的考查，但大都离不开以下三种类型：

判断气压带与风带4.抓“移动”——突破季节影响 气压带、风带的位置随太阳直射点的移动而发生季节变化，如下图所示：

下图为某半球气压带、风带(箭头表示风向)分布局部示意图。完成1~2题。1．图中甲乙气压带成因及气流垂直运动方向是()A．甲：动力原因上升B．乙：动力原因上升C．甲：热力原因下沉D．乙：热力原因下沉2．图中甲乙气压带控制区的天气状况是()A．甲：风和日丽 B．乙：雷鸣闪电C．甲：狂风暴雨 D．乙：晴朗干燥ANND

冷(2020·江苏高考·节选)选择大洋航线时，应在确保航行安全的前提下，充分考虑气象、海况条件和岛礁等因素，尽可能沿地球表面大圆(以地心为圆心过地表两点的圆)航行。下图为巽他海峡西行好望角的大洋航线示意图。3、7月航线西段明显北移，主要是为了()A．避开南极冰山B．减少西风带影响C．远离热带风暴D．便于沿途补给B

大陆冰盖延伸入海形成冰架，冰架断裂漂浮海上形成冰山。南极海域冰山为桌状，体积较大。北极海域冰山多呈塔状，体积较小。格陵兰岛沿海的冰山在向南漂移过程中往往形成极为壮观的北极冰山走廊。据此完成4-6题。4、导致南北两极海域冰山形状和体积差异的主要原因是()A．冰架体积和气温差异B．海水深度和