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一、问题的提出
以绘本为载体在幼儿园开展性教育的独特优势
性教育是健康教育的重要组成部分之一，对幼儿进行性教育十分必要，从实施性教育的主体上来看，家长并不能很好的承担这一任务，他们的知识储备、观念以及方法都会影响教育效果。面对这一困境，幼儿园就显得极为重要，由于性教育的特殊性和幼儿接受能力的限制，幼儿教师并不能直接地对其进行性教育，而是要选择一个媒介，架起与幼儿沟通的桥梁，绘本则是不二选择。
绘本是以图画为主，文字为辅来传递信息的，是一种适合幼儿并在幼儿不识字的情况下也能了解其中内涵的读物。[1](P2)通过查阅
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