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- 2024-08-23 发布于浙江
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教科版五年级下册第三单元《环境与我们》;1.家乡的自然水域有哪些生物?
2.它们需要哪些条件来维持生命?;1.家乡的自然水域有哪些生物?
2.它们需要哪些条件来维持生命?;1.在周边生活的人们,会对水域的环境产生影响吗?
2.人们会对水域的环境产生哪些方面的影响?;分析实际的环境问题——城中湖的环境;阅读城中湖环境问题资料(科学书54-55面);通过阅读——
1.获得了哪些信息?
2.有什么相关问题?;城中湖环境和哪些人(或职业)关系密切?;选择一种身份,分析其对环境的影响;汇总:各种身份对城中湖环境的影响;城中湖的环境问题,如何有效治理?;城中湖的环境问题,有哪些治理办法;城中湖的环境问题,有哪些治理办法;城中湖的环境问题,有哪些治理办法;城中湖的环境问题,有哪些治理办法;分析实际的环境问题,加以协调解决;收集资料,了解所在地区存在的环境问题、治理举措以及取得成果。;郑重申明:
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2.本课件中所用实验材料,除部分自备材料之外,其他来自爱牛科学配套材料箱,非常实用,特此推荐。
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