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20213Mar．2021
年月外文研究
91FOＲEIGNSTUDIESVol．9No．1
第卷第期
中国高校外语微课需求分析
———基于124所高校教师与学生的调查
黑龙江大学李家春
:，。，
摘要信息化时代背景下中国外语教育发生了重要变革目前中国高校外语教育中微课这种教学手段逐步升
，。124
温然而其需求仍值得探讨文章通过问卷调查和访谈调查了全国所普通高校外语类微课的教师需求和学生
。:1);2);3)
需求调查发现教师需求和学生需求之间存在一定差异教师和学生对于微课的认知和应用有待提高微
。，
课的制作和应用应该关注到多项细节本文针对高校外语微课的现状和问题提出了相应建议以期为外语类课程
，，，。
融入微课的实践提供参考避免盲目使用和推广减少人力和物力资源的浪费提高外语教学的有效性
:;;;;
关键词微课需求分析制作实践应用现状教学效果
中图分类号:H319．3文献标识码:A文章编号:2095－5723(2021)01－0009－09
线下课程中。，
作为教育领域的一种新生事物微课
1．引言
、，
在设计制作和应用等方面的理论和实践尚不成熟
《(2011－2020。，
教育信息化十年发展规划需要较长时间的探索和研究现阶段通过需求分
)》4、
年指出了推进教育信息化应坚持的项工作析来了解外语教学中对微课完整清晰和具体的需
方针:，;，。
一是面向未来育人为本二是应用驱动共求是十分必要的
;，;，
建共享三是统筹规划分类推进四是深度融合目前国内对微课应用于教学的研究不断升
。，，
引领创新该规划提出了教育信息化的纲领性要温覆盖了各个学段主要集中在微课与翻转课
，。、
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