九年级物理简单机械滑轮课程省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptxVIP

简单机械－滑轮第1页

复习引入画出下面杠杆力臂：OF1F2L1L2第2页

OABGF如图，OA＝AB，请计算出F＝＿＿＿G。第3页

想一想民工要把钢材、木料、水泥等运到楼上通常会怎样做呢？第4页

常见滑轮第5页

一、滑轮：周围有槽，能够绕着中心轴转动轮子。第6页

问题：利用一只滑轮来提升物体，你有几个方法？并经过试验，研究你所使用滑轮有什么特点？第7页

二、滑轮探究做一做第8页

1、对定滑轮探究试验你发觉了什么？A、F1=F2B、能够使作用力方向改变C：不省力也不费劲第9页

2、对动滑轮探究试验你发觉了什么？A：F1=2F2B：不能使作用力方向改变C：费劲第10页

1、定滑轮：转轴固定不动滑轮。特点：不能省力，但可改变了力方向。2、动滑轮：特点：转动轴与重物一起移动滑轮。二、滑轮探究能省力二分之一，但不能改变力方向。为何？为何？第11页

FG定滑轮l1l2.01:定滑轮实际上就是等臂杠杆。A：支点在轴心O处。B：动力臂l1等于阻力臂l22:拉力大小一直等于重物重力大小。3：拉力方向与重物移动方向相反结论：使用定滑轮不省＿＿＿＿，但能够改变施力＿＿＿。力F＝G方向FF第12页

FG动滑轮l2l1A:支点在边缘O处B：动力臂l1为阻力臂l22倍。动力F为阻力G1/2倍12F＝G1：动滑轮实质是动力臂为阻力臂2倍杠杆。2：在上述情况下，动力是阻力1/212F＝G即3：拉力方向与重物移动方向相同。结论：使用动滑轮能够＿＿＿，但不能改变施力＿＿＿。省力方向O.第13页

一、定滑轮：转轴固定不动滑轮。1、特点：不能省力，但可改变了力方向。2、实质：等臂杠杆。二、动滑轮：转动轴与重物一起移动滑轮。1、特点：能省力二分之一，但不能改变力方向。2、实质：动力臂是阻力臂两倍杠杆。第14页

思索题：1：使用定滑轮好处是＿＿＿＿＿＿＿＿。2：使用动滑轮好处是＿＿＿＿。能否利用定滑轮和动滑轮优点把它们组合起来，使它们即省力又方便呢？能。把它们组合成滑轮组。改变用力方向省力第15页

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三、滑轮组由一个定滑轮和一个动滑轮组成。FFFGGG试验结果：12F＝G13F＝G12F＝G拉力F大小与吊起动滑轮绳子股数n相关。n=2n=2n=3第17页

使用滑轮组时，动滑轮被几股绳子吊起，所用力就是物重和动滑轮几分之一即1nF＝G思索题：在左图所表示滑轮组中，(a)若动滑轮重G/不计，拉力F是多少？(b)若动滑轮重G/不能忽略，那么图中拉力F应等于多少？G/GF15F＝G15F＝(G+G/)分析：图中吊起动滑轮绳子股数为5第18页

如图所表示，拉力F大小等于＿＿＿＿。F.三、滑轮组13F＝ffNGT第19页

小结一、定滑轮：转轴固定不动滑轮。1、特点：不能省力，但可改变了力方向。2、实质：等臂杠杆。二、动滑轮：转动轴与重物一起移动滑轮。1、特点：能省力二分之一，但不能改变力方向。2、实质：动力臂是阻力臂两倍杠杆。使用滑轮组时，动滑轮被几股绳子吊起，所用力就是物重和动滑轮几分之一三、滑轮组第20页

巩固练习：1：以下列图(a)所表示，物体B重100N，在力F作用下匀速上升时，F应等于＿＿＿N。（不计摩擦）图(a)F2:如上图(b)所表示,物体A重为100N,挂重物钩子承受拉力是＿＿N.人匀速拉绳子力是＿＿N（动滑轮自重不计）图(b21页

3:如图所表示四个滑轮组中，图＿＿可省二分之一力，图＿＿最费劲，图＿＿＿和图＿＿用力大小一样。(a)(b)(c)(d)(b)(c)(a)(d)第22页

如图所表示,物体A重G＝80N,在F＝60N拉力下匀速前进,此时物体A受到摩擦力等于＿＿＿＿N.（滑轮自重及绳子与滑轮摩擦不计）AF.fNTG1:竖直方向上有一对平衡力N和G2:水平方向上有一对平衡力T和fG=N=80Nf=T=120N因为T=2F=120N120N第23页

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