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口腔科个人实习总结（热门4篇）

1.口腔科个人实习总结第1篇

一、实习目的：

在带教医师指导下，进行医疗实践，直接为患者服务。通过临床实践，培养良好的

医风医德；学习为患者服务的本领；将理论知识与临床实践紧密结合，使学生掌握

口腔修复学的基础理论、基础知识和基本技能。基本掌握本专业常见病、多发病的

诊断、处理及技工技术；培养综合分析和解决临床问题的实际工作能力，并为以后

自学、从事临床和科学研究、更新知识、提高独立工作和自学能力打下良好的基

础。

二、实习时间：

共15周，包括修复门诊及技工室实习。

三、实习内容要求：

1、掌握口腔修复的颌面部及口腔内部的检查及病历书写。

2、掌握可摘局部义齿的诊断、设计、处理和技工操作的全过程。

3、掌握牙列缺失修复的适应证、术前处理及修复的全过程。

4、熟悉铸造支架式义齿的适应症、设计及技工操作的全过程。

5、掌握烤瓷冠的适应症及修复的全过程。

6、掌握桩冠的适应症及修复的全过程。

7、掌握铸造全冠的适应症及修复的全过程。

8、基本掌握牙列缺损的固定义齿修复的诊断，处理及修复的全过程。

9、熟悉口腔修复临床常用材料的性能及使用方法。

10、了解覆盖义齿、套筒冠义齿、种植义齿的适应证、治疗原则及方法。

11、了解牙颌畸形、颌面部缺损、颞下颌关节功能紊乱症、牙周病等的治疗原则及

方法。

四、实习方法

由教研室主任和护士长介绍科室管理、诊疗方法及工作制度。

由四名教师（医师、技工各两名）专职负责指导。

在带教老师指导下接诊和处理病人，书写门诊病历，开处方和各项检查等，经带教

老师审核同意并签字后执行。

在门诊及技工室操作中，每个步骤之后须经带教老师检查同意后方可进行下一个步

骤操作。

参加病案讨论、专题讲课等，培养学生分析问题、解决问题的能力，提高临床工作

能力。

五、实习医师要求

实习医师必须树立全心全意为人民服务的思想，模范执行医疗人员道德规范，实行实习医师必须树立全心全意为人民服务的思想，模范执行医疗人员道德规范，实行

五讲五讲、、四美四美，要正确处理服务和学习的关系，养成社会主义医疗道德，关心和

爱护伤病员。

实习医师必须加强组织纪律性，严格遵守党和国家法纪，遵守医院、科室的各项规

章制度，加强各方面的团结，互相帮助，服从领导，尊敬科室工作人员，对毕业实

习中的合理意见可按级向带教教师、科室或医院汇报，以利改进和提高实习质量。

实习医师在修复门诊实习时，必须医帽整齐、干净，所有的医疗技术操作都必须在

带教教师的同意和指导下，严格按操作规程进行，经指导教师同意后才可独立操

作。实习医师须努力完成实习大纲和实习计划的要求，培养和提高独立分析问题和

解决问题的能力。

实习医师开写的处方、假条和诊断证明书等都必须经指导医师审核签字后方为有

效。

医师根据病人病情需要，经带教医师同意后填写化验、X光等必要的检查申请，及

时按规定贴好各种检查报告单，并了解其临床意义，根据实际情况和需要做进一步

的化验检查。

实习医师在完成医疗工作的同时应兼学护理，协同护士做一些护理、治疗工作。

实习医师在检查病人时，态度必须严肃认真，严格遵守医疗制度。病人及家属询问

有关诊断、治疗或预后不良的病人或自己不太清楚的问题，未经带教医师的许可，

不得对病人及其家属发表有关病情诊断和预后意见。

实习医师在日常医疗工作中必须细心慎重，注意提高医疗质量。如发生差错事故。

不得弄虚作假。要及时向上级反映。

六、带教老师要求

带教医师负责实习计划和实习大纲的执行和完成。按照实习大纲和实习计划的要求

为实习医师做出实习评语。负责安排业务考核与成绩评定，作好实习总结。

带教医师指导实习医师进行医疗工作，修改实习生所写病历、病程

2、牙列缺损的修复

（1）可摘局部义齿10—15件（2）支架式义齿1—2件（3）固定桥1—2件

3、牙列缺失的修复

全口或半口义齿1—2件

4、牙体缺损的修复

桩冠1—3件

全冠（铸冠、烤瓷冠）3—5件

5、义齿修理1—2件

八、实习的考核办法

出科考试由出科考核小组进行，包括平时成绩、理论和临床技能、德育成绩。

1、平时成绩评分标准：占60%

（1）表达能力10%

（2）实践能力90%，其中：

1）件数、种类（60%）

15—20件60—69分21—25件70—79分26—30件80—89分31—35件90—94分

36件以上95分以上

2）质量（20%）

3）内容掌握（10%）

2、理论考试：笔试（占20%）

3、操作考试：操作