亲爱的考试,你好(课件) 高一下学期心理健康课(通用版).pptxVIP

亲爱的考试,你好(课件) 高一下学期心理健康课(通用版).pptx

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亲爱的考试,你好;拍板传瓶;焦虑从何而来;焦虑就是我们的身体——报警了,大脑在提醒我们;它们究竟是怎么工作的?这就要从很久很久之前讲起……

几百万年前,当我们还是原始人的时候,每天都在森林里无忧无虑的玩耍。;那时,没有头秃的老师,也没有令人头秃的考试,却有——野兽的突然袭击!;首先,丘脑接收到眼睛和耳朵传来的信号后,立马四处传递信息!;其中一个信号传到楼下,惊醒了睡梦中的杏仁核,等它反应过来,立即发出了恐惧的呼号——;杏仁核是大脑里的情绪产生站,可以产生喜怒哀惧的情绪。这一叫,惊动了隔壁的下丘脑,就飞速的给身体里的自主神经系统下达指令。;自主神经系统调控着身体里的各个器官,正是靠他,人体才能维持正常的生理活动。只见他二话不说,快速响应,迅猛发动了一连串神操作。;这时的原始人像被打通了任督二脉,瞬间血脉喷张,浑身上下都充满力量。;他们要么选择战斗;这个过程被称为战斗或逃跑模式,有了它,我们的祖先才能够对抗危险,一代代存活下来,直到今天,我们仍然使用这套机制。;考试焦虑是人由于面临考试而产生的一种特殊的心理反应,它是在应试情景刺激下,受个人的认知、评价、个性特点的影响,而产生的对考试成败的担忧和情绪紧张为主要特征的心理反应状态。;学习效率;考试焦虑自测;考试焦虑量表(TestAnxietyScale,TAS),是由美国华盛顿大学心理系的著名临床心理学家IrwinG.Sarason教授于1978年编制完成,是目前国际上广泛使用的著名考试焦虑量表之一,获得了很多专家学者的好评和推荐。

该量表共37个项目,涉及个体对于考试的态度、个体在考试前后的种种感受和身体紧张等。;请仔细阅读每一道题,根据自己实际情况进行作答:每一道题都有两种答案(A.是B.否),请从中选择一个适合你的。

根据看完题后的第一反应进行作答,在同一题上不得斟酌太多时间,有些题目可能与你不符或你从未思考过,如有这情况请选出一个你个人倾向的答案。;1.当一次重大考试就要来临时,我总是在想别人比我聪明得多。

2.如果我将要做一次考试,在做之前我会非常焦虑。

3.如果我知道将会有一次考试,在此之前我感到很自信很轻松。

4.参加重大考试时,我会出很多汗。

5.考试期间,我发现自己总是在想一些和考试内容无关的事。

6.当一次突然袭击式的考试来到时,我感到很怕。

7.考试期间我经常想到会失败。

8.重大考试后我经常感到紧张,以至胃不舒服。

9.我对平时测验和期末考试之类的事总感到发怵。

10.在一次考试中取得好成绩似乎并不能增加我在第二次考试中的信心。

11.在重大考试期间我有时感到心跳很快。

12.考试结束后我总是觉得可以比实际上做得更好。;13.考试完毕后我总是感到很抑郁。

14.每次期末考试之前,我总有一种紧张不安的感觉。

15.考试时,我的情绪反应不会干扰我考试。

16.考试期间我经常很紧张,以至本来知道的东西也忘了。

17.复习重要的考试对我来说似乎是一个很大的挑战。

18.对某一门考试,我越努力复习越感到困惑。

19.某门考试一结束,我试图停止有关考试的担忧,但做不到。

20.考试期间我有时会想我是否能完成学业。

21.我宁愿写一篇论文,而不是参加一次考试,作为某门课程的成绩。

22.我真希望考试不要那么烦人。

23.我相信如果我单独参加考试而且没有时间限制的话,我会考得更好。

24.想着我在考试中能得多少分,影响了我的复习和考试。

25.如果考试能废除的话,我想我能学得更好。;26.我对考试抱这样的态度:虽然我现在不懂,但我并不担心。

27.我真不明白为什么有些人对考试那么紧张。

28.我很差劲的想法会干扰我在考试中的表现。

29.我复习期中/末考试并没有比复习平时考试更卖力。

30.尽管我对某门考试复习很好,但我仍然感到焦虑。

31.在重大考试前,我吃不香。

32.在重大考试前我发现我的手臂会颤抖。

33.在考试前我很少有“临时抱佛脚”的需要。

34.学校应认识到有些学生对考试较为焦虑,而这会影响他们的考试成绩。

35.我认为考试期间似乎不应该搞得那么紧张。

36.一接触到发下的试卷,我就觉得很不自在。

37.我讨厌老师喜欢搞“突然袭击”式考试的课程。;计分方式

“是”“否”计分,“是”计1分,“否”计0分。

第3、15、26、27、29、33题6个项目为反向记分,即“是”记0分,“否”记1分;;以发展的眼光看待测验分数,它只能反映你目前的水平或状况。

测验的结果会受到多方面的影响。个人的遗传、之前的学习与经验、测验情境等都会影响测验的成绩,如报告与你的感知有出入,可自行评估测试过程中是否受到其他因素的影响。

对测验分数

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