第05讲 细胞膜和细胞核(讲义)(原卷版).docxVIP

第05讲 细胞膜和细胞核(讲义)(原卷版).docx

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第05讲细胞膜和细胞核

名目

TOC\o1-3\h\u

01考情透视·目标导航 1

02学问导图·思维领航 2

03考点突破·考法探究 3

考点一细胞膜的结构和功能 3

学问点1细胞膜的功能教材中生命系统信息传递的三类主体【拓展延长】 3

学问点2对细胞膜成分、结构的探究 6

学问点3流淌镶嵌模型的基本内容 8

考向1结合细胞膜的结构和功能,考查生命观念 10

考点二细胞核的结构和功能 11

学问点1细胞核的功能及其试验探究 11

学问点2细胞核的结构 13

学问点3教材中与模型构建有关的学问(常考点) 14

考向1结合细胞核的结构和功能,考查生命观念 15

考向2围绕细胞核功能的试验,考查科学探究 15

04真题练习·命题洞见 16

05长句分析·规范作答 17

一、教材学问链接 17

二、教材深挖拓展 17

三、长句规范作答 17

考点要求

考题统计

考情分析

细胞膜和细胞核

考点一:细胞膜的结构和功能

(3年7次,全国卷3年2次)

(2023·海南)细胞膜和细胞器的成分和功能

(2023·山东)细胞膜的结构

(2022·河北)细胞膜的组成成分

(2022·浙江)膜蛋白的种类和功能

(2022·浙江)流淌镶嵌模型

(2021·江苏)流淌镶嵌模型

题型:选择题

内容:

①常结合课本内其他科学史综合考查

②常结合生物膜系统相关学问综合考查

③常与细胞器相关学问综合考查细胞的结构基础

④常细胞核的功能,细胞器等综合考查

考点二:细胞核的结构和功能

(3年2次,全国卷3年1次)

(2023·江苏)细胞核的结构和功能

(2023·山东)细胞核的结构

(2022·浙江)细胞核的结构和功能

(2022·广东)核孔

(2022·海南)细胞核结构与功能

(2022·浙江)细胞核结构与功能

课标要求

(1)概述细胞都由细胞膜包裹,细胞膜将细胞与其生活环境分开,能把握物质进出,并参与细胞间的信息沟通。

(2)阐明遗传信息主要储存在细胞核中。

新旧教材对比

增:①确定细胞膜中脂质成分试验;②提出细胞膜成分中还含有少量胆固醇;③明确提出磷脂双分子层和蛋白质的作用。

改:①体验制备细胞膜的方法;②癌细胞膜成分变化的验血报告单。

删:细胞膜的结构与功能和流淌镶嵌模型内容进行了重新整合。

考点一细胞膜的结构和功能

学问点1细胞膜的功能教材中生命系统信息传递的三类主体【拓展延长】

1.细胞膜:也称质膜,是细胞的边界

(1)植物细胞的细胞壁:

①主要成分:纤维素和果胶

②合成场所:主要高尔基体

③去除方法:酶解法

④功能:支持和爱护

⑤特性:全透性

留意:细胞壁不是植物细胞“系统的边界”

【拓展延长】细胞壁相关学问总结(常考点)

(1)不同生物细胞壁的主要成分不同,植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶,细菌细胞壁的主要成分是肽聚糖,而真菌细胞壁的主要成分是几丁质。溶菌酶可以水解肽聚糖而不能水解几丁质,所以溶菌酶能杀死细菌,却对真菌基本没作用。

(2)酶解法除植物细胞壁(所用酶为纤维素酶和果胶酶)后的结构为原生质体。P选三37

(3)从细胞壁的功能上理解,由于细胞壁是全透性的,对物质没有选择性,故细胞壁不是系统的边界,细胞膜才是系统的边界。P必一63

(4)主要形成时期及过程:形成于有丝分裂末期,细胞板向四周扩展形成新的细胞壁。P必113

2.细胞膜的功能:

(1)将细胞与外界环境分隔开:保障了细胞内部环境的相对稳定。

(2)把握物质进出:方式有被动运输、主动运输、胞吞和胞吐。

留意:鉴定细胞是否死亡方法

①台盼蓝染色(也称染色排解法),蓝色的是死细胞

②植物细胞:观看是否发生质壁分别及复原

(3)进行细胞间的信息沟通:细胞间的信息沟通,大多与细胞膜的结构和功能有关。

①化学信号传递:细胞分泌的化学物质(如激素),随血液到达全身各处,与靶细胞膜上的特异性受体结合,将信息传递给靶细胞。(★例:激素、神经递质)

②接触传递:相邻细胞的细胞膜接触,信息从一个细胞传递到另一个细胞。(★例:精卵结合,靶细胞与细胞毒性T细胞接触)

③通道传递:携带信息的物质通过通道进入另一个细胞(不需要细胞膜上的受体)。(★例:高等植物细胞的胞间连丝。)

【教材隐性学问】源于必修1P41“图3-2”:细胞间的三种信息沟通方式,据图分析回答:

(1)植物细胞间的胞间连丝、人体内胰岛素的作用过程、精子和卵细胞之间的识别和结合分别属于图中的哪种方式?

提示:分别属于图C、图A、图B。

(2)细胞膜上的受体是细胞间信息沟通所必需的结构吗?并说明理由。

提示:不是,如高等植物细胞间通过胞间连丝进行信息沟通时不需要

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