2025年上半年教师资格考试初级中学信息技术学科知识与教学能力自测试卷及答案解析.docxVIP

2025年上半年教师资格考试初级中学信息技术学科知识与教学能力自测试卷及答案解析

一、单项选择题（本大题有15小题，每小题3分，共45分）

1、在计算机中，存储容量的基本单位是：

A.字节(Byte)

B.千字节(KB)

C.兆字节(MB)

D.吉字节(GB)

答案：A

解析：计算机中存储容量的基本单位是字节(Byte)，一个字节等于8位(bit)。其他选项如KB、MB、GB都是基于字节的更大单位，分别表示千字节、兆字节、吉字节。

2、下列哪项不是常用的计算机网络拓扑结构？

A.星型

B.环型

C.总线型

D.圆形

答案：D

解析：常见的计算机网络拓扑结构包括星型、环型和总线型等，它们描述了网络中设备之间的连接方式。而“圆形”并不是一种标准的网络拓扑结构术语。

3、在信息技术课程中，为了让学生更好地理解和应用Excel的筛选功能，教师设计了一个教学案例。案例中，教师首先向学生展示了如何使用Excel的自动筛选功能来筛选出班级中数学成绩在90分以上的学生名单。随后，教师又引导学生尝试使用高级筛选功能来筛选出数学成绩在90分以上且语文成绩在80分以上的学生名单。以下是对该教学案例的评价，其中不正确的是（）。

A.案例贴近学生实际，有助于激发学生的学习兴趣

B.案例由易到难，符合学生的认知规律

C.案例过于简单，没有体现出Excel筛选功能的强大之处

D.案例引导学生从简单筛选过渡到高级筛选，培养了学生的实践能力

答案：C

解析：这个教学案例首先通过自动筛选功能引导学生入门，然后逐步深入到高级筛选功能，这样的设计既贴近学生的实际学习情况，又符合学生的认知规律。通过从简单到复杂的逐步引导，学生能够更好地理解和掌握Excel的筛选功能，并在此过程中培养实践能力。因此，选项A、B、D都是对该教学案例的正确评价。而选项C认为案例过于简单，没有体现出Excel筛选功能的强大之处，这是不正确的。因为案例的设计本身就是从基础入手，逐步深入，让学生在掌握基础知识的同时，也能够逐步领略到Excel筛选功能的强大和灵活。

4、在信息技术课程中，为了培养学生的编程思维，教师设计了一个“猜数字”的小游戏项目。在这个项目中，学生需要编写一个程序，让计算机随机生成一个1到100之间的整数，然后提示用户输入一个猜测的数字。程序会根据用户的输入给出提示，告诉用户他们的猜测是太高了、太低了，还是正确的。以下是对该项目教学目标的描述，其中不正确的是（）。

A.培养学生的编程能力

B.提升学生的逻辑思维能力

C.让学生掌握猜数字游戏的玩法

D.激发学生对编程的兴趣

答案：C

解析：在这个“猜数字”的小游戏项目中，主要的教学目标是培养学生的编程能力、逻辑思维能力和对编程的兴趣。通过编写程序来实现游戏的功能，学生可以在实践中学习和掌握编程技能；同时，为了编写出正确的程序，学生还需要进行逻辑思考，从而提升自己的逻辑思维能力；此外，通过参与这样的项目，学生还能够激发对编程的兴趣和热情。而选项C“让学生掌握猜数字游戏的玩法”并不是该项目的教学目标，因为游戏的玩法对于编程教学来说并不是重点，重点是让学生通过编写程序来实现游戏的功能。

5、在信息技术课堂上，老师要求学生设计一个用于学生信息管理的数据库系统。以下哪项不属于数据库系统设计时需要考虑的关键要素？

A.数据表结构

B.数据库安全性

C.数据库界面美观性

D.数据完整性

答案：C

解析：在设计一个用于学生信息管理的数据库系统时，需要考虑多个关键要素以确保系统的有效性和安全性。数据表结构（A）是数据库设计的基础，它决定了数据的组织方式和存储方式。数据库安全性（B）是保护数据免受未授权访问或篡改的重要措施。数据完整性（D）确保数据在输入、处理和传输过程中的准确性和一致性。而数据库界面美观性（C）虽然对于用户体验有一定影响，但它不是数据库系统设计时需要考虑的关键技术或安全要素，更多的是前端设计或用户交互设计的范畴。

6、在信息技术教学中，老师介绍了二进制数的概念，并给出了一组二进制数101101，要求学生将其转换为十进制数。以下哪个选项是正确的转换结果？

A.45

B.46

C.47

D.48

答案：A

解析：二进制数转换为十进制数的方法是，从右往左（即从低位到高位）开始，每一位上的数字乘以2的（位数-1）次方，然后将所有乘积相加。对于二进制数101101：

最右边的位（第1位）是1，乘以2的0次方（即1），得到1；

右边的第二位（第2位）是0，乘以2的1次方（即2），得到0；

右边的第三位（第3位）是1，乘以2的2次方（即4），得到4；

右边的第四位（第4位）是1，乘以2的3次方（即8），得到8；

右边的第五位（第5位）是0，乘以2的4次方（即16），得到0；

最左边的位