学生会体育部工作总结及工作计划样本(四篇).docVIP

学生会体育部工作总结及工作计划样本(四篇).doc

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学生会体育部工作总结及工作计划样本

新的学期新的开始,为了更好的配合学生会整体的工作。保证大家能积极参加体育锻炼、增强身体素质。我部认真对以往工作及开展得活动进行了总结,并制定出新学期的活动安排和工作计划。

以共同开展体育活动为载体,发挥我校体育部的主导地位。

2、和各二级学院保持紧密联系,更好地督促与监督各二级学院的活动。

3、与外联部联手,和其他兄弟学校建立友好的交流平台。主要是在学习他人之长的同时补己之短;并把我校的体育文化向校外推广,加强我校在其他院校中的影响力。

4、在有能力的条件下多为同学们传播最新的体育新闻及体坛盛事,使我校同学能了解更多的体育知识,更重要的是加强同学们全民健身的体育意识,国民身体素质的提高才是振兴强国的保证。

(一)部门例会管理计划

(1)由于体育部的任务特点,将采取比较机动的会议方式,但是我们同样设置了。

(2)全体成员必须准时出席。无故迟到者须说明理由,例会每次须到,多次不到者除名。若有事不能来时应提前向部长或副部请假,经同意后方可。

(二)干事培养管理计划

提高本部成员的自身素质,多给干事提供一些锻炼的机会,使他们的才能得到充分发挥,这才是一个团体长盛不衰的根本所在。

(1)在每次例会中,我们将尽量让干事有更多的发言权,把总结的机会留给部委,尽量让他们发表好的意见,好的观点,并且从中观察他们各方面的能力,再加以培养。

(2)每次活动的之前要详细工作分配与部委,要求各有关部委工作到位。活动结束要有工作总结。此外,还将积极配合校体育活动。

(3)关心部委的学习与生活,紧密与干事间的关系,促进部门成员间的交流和工作的开展。

(4)制订完整的计划让体育部成员知道本学期活动的总的方向,同时也可以为一些同学的新创意提供新创意提供计划书写的参考。

三.我校体育部在活动开展方面的计划:

2、趣味运动会趣味运动会,顾名思义就是集体运动会与娱乐于一身的运动会。让同学们在运动中享受快乐。在快乐中体会体育的精神,我部将全力配合好生活部,我们坚信这将是一场非常成功的运动会。

祝愿下学期我校体育部在校学生会的领导和我们体育部人员的努力下可以再创佳绩,体现以人为本的原则,为同学们多服务,服好务!

学生会体育部工作总结及工作计划样本(二)

我们体育部也经过半个学期的磨砺,像雨后的春笋一样慢慢展露出自己的头角。在团总支学生会这个大舞台尽情的展现自我,而我们也相信只要我们努力认真,体育部一定能有光辉的前景。

一、日常活动

1、例会开展:坚持每周二下午5:00开展。这个学期与以往不同,我们加入了活动,我们的例会不再是单纯的坐在教室开会,我们用活动来带动成员的积极性。

2、升旗:对于星期一升旗的考勤,虽然我们的办事速度有提升,但是可能是刚开学同学们都不太适应,还有可能是因为临时通知的原因,导致同学们的积极性有点懈怠了,所以希望同学们以后能重视升旗这项神圣事情,积极配合体育部的工作。

二、部门活动

1、“校园吉尼斯”:在这次活动中,像“运动不NG”、花式篮球等都是体现我们体育部活动精神的,每个活动只有我们都熟练了才能更好使这个活动完美开始与进行,所以我们利用每周的例会时间去熟悉各个关卡,争取做到最好,也希望同学们能对这个活动产生兴趣并踊跃参加。

2、友谊篮球赛:____月份中,我们也与纪保部来了一场友谊篮球赛,不但增强了我们的友谊,也能吸取不同部门的长处,更看到我们自己部门的团结,在比赛中,我们部长踊跃的活动在篮球场上,给我们做了很好的榜样。

三、总结

上个学期是我们向成熟过渡的时期,要走过这个过程很难,我们有过辛酸,有过欢笑,可是我们都坚持下来了,所以在这个新学期的第一个月中,我们努力的去工作,这也让我们顺利的完成这个月我们应该完成的任务。增添了我们工作的信心,下个月我们会更加努力开展更多的活动,让这个季节充满热情,我们会坚信我们会做到的。

学生会体育部工作总结及工作计划样本(三)

我校举行了初二年级的篮球比赛。我们采用小组淘汰制,分为四个小组,每组的第一名出线,然后每个小组的第二算净胜分,优胜的晋级下一轮。这次比赛的发起目的主要是增强集体凝聚力和同学之间的友谊,而且这也充分体现在了比赛场上。这次比赛主要是我们学生会和政教处还有团委组织,虽然我们是第二次举办这种大型比赛,但是在工作上还不是做得很充分,也出现了一些漏洞,但是在比赛中各班对我们的工作也很支持,积极配合我们学生会的工作,我们也很感谢老师对我们的支持。在比赛中我们也发现了一些好的事迹,比如说,场上队员在休息时,场下同学为他们送水,加油,还有一些同学为了一个球跟裁判发生争执,其他同学立即拍了拍他的肩膀,让他冷静些,这些动作虽然细小,但是充分体现出同学之间的团结和友谊。但是我们也发现了一些不文明现象,比方说,裁判有一个误判,场上队员不服

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