第三四单元文学常识-七年级语文上册同步知识梳理与练习（统编版2024）.docxVIP

第三四单元文学常识

《从百草园到三味书屋》/鲁迅

作者简介：

鲁迅（1881年9月25日－1936年10月19日），原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。著名文学家、思想家、革命家、教育家、民主战士，新文化运动的重要参与者，中国现代文学的奠基人之一。代表作品有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》，杂文集《坟》《热风》《华盖集》等。

课文整体赏析：

《从百草园到三味书屋》是一篇回忆性散文，作者通过对百草园和三味书屋的回忆，展现了儿童天真、好奇、热爱自然和追求自由的心理，同时也反映了封建教育对儿童身心发展的束缚。文章语言生动形象，充满童趣，描绘了百草园中丰富多彩的自然景象和有趣的活动，如“不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了”，让人仿佛身临其境。在三味书屋部分，作者则描写了枯燥的读书生活和严厉的先生，但也不乏一些有趣的细节。

《往事依依》/于漪

作者简介：

于漪，1929年2月7日出生，江苏镇江人。毕业于复旦大学教育系，长期从事中学语文教学，是著名的语文特级教师。

课文整体赏析：

《往事依依》通过回忆少年时代读书的几件往事，抒发了作者热爱自然、热爱生活、热爱祖国的深情，并启示青少年要多读书，读好书，明做人之理，做一个志趣高尚的人。文章语言优美，情感真挚，用深情的笔触描绘了读书给自己带来的深刻影响。

《再塑生命的人》/海伦·凯勒

作者简介：

海伦·凯勒（1880年6月27日—1968年6月1日），美国著名的女作家、教育家、慈善家、社会活动家。在出生后的第十九个月时因患急性胃充血、脑充血而被夺去视力和听力。代表作品有《假如给我三天光明》《我的人生故事》等。

课文整体赏析：

本文叙述了莎莉文老师教海伦识字，认识事物的过程，赞扬了莎莉文老师高超的教育技术，同时也表现了作者求知的热情及艰辛而愉快的生活经历，表达了作者对莎莉文老师的感激之情。文章通过细腻的心理描写和生动的细节描写，展现了海伦在莎莉文老师的引导下逐渐认识世界、认识自我的过程，充满了感人的力量。

《论语》十二章

作者简介：

孔子（公元前551年9月28日－公元前479年4月11日），名丘，字仲尼，春秋时期鲁国陬邑（今山东曲阜）人。中国古代思想家、教育家、政治家，儒家学派创始人。

课文整体赏析：

《论语》十二章是孔子及其弟子的言论集，涵盖了学习方法、学习态度、品德修养等多个方面。这些章节语言简练，含义深远，富有哲理。如“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”强调了学习要经常复习以及要有良好的心态。这些言论对后世产生了深远的影响，至今仍具有重要的启示意义。

《纪念白求恩》/毛泽东

作者简介：

毛泽东（1893年12月26日－1976年9月9日），字润之（原作咏芝，后改润芝），笔名子任。湖南湘潭人。中国人民的领袖，伟大的马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略家、理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人，马克思主义中国化的伟大开拓者，近代以来中国伟大的爱国者和民族英雄，中国共产党第一代中央领导集体的核心，领导中国人民彻底改变自己命运和国家面貌的一代伟人。

课文整体赏析：

《纪念白求恩》是毛泽东为纪念白求恩写的一篇悼念文章。文章高度赞扬了白求恩的国际主义精神、毫不利己专门利人的精神和对技术精益求精的精神，号召全党学习白求恩的这种精神。文章论点鲜明，逻辑严密，语言简洁有力。

《回忆我的母亲》

作者简介：

朱德（1886年12月1日－1976年7月6日），字玉阶，原名朱代珍，曾用名朱建德，伟大的马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家，中国人民解放军的主要缔造者之一，中华人民共和国的开国元勋，是以毛泽东同志为核心的党的第一代中央领导集体的重要成员。

课文整体赏析：

《回忆我的母亲》是朱德同志深切悼念自己母亲的回忆性散文，文中通过回忆母亲勤劳的一生，赞颂了母亲勤劳俭朴、宽厚仁慈、坚强不屈的优秀品质，抒发了作者对母亲的深深怀念和无比崇敬的感情。文章语言质朴平实，感情真挚深沉。

《梅岭三章》

作者简介：

陈毅（1901年8月26日-1972年1月6日），男，名世俊，字仲弘，四川乐至人，中国共产党员。久经考验的无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家、诗人；中国人民解放军的创建者和领导者之一、新四军老战士，中华人民共和国元帅（十大元帅之一），党和国家的卓越领导人，中共中央军委副主席，第一至三届国防委员会副主席，全国政协第三、四届副主席。中共第七、九届