1110初二【生物学(北京版)】第十章+生物的生殖和发育+第四节+生物多种多样的生殖方式2.pptx

第十章生物的生殖和发育第四节生物多种多样的生殖方式2

初二年级生物学主讲人华怡平北京市大兴区第七中学北京市中小学空中课堂

有性生殖精子卵细胞雄性雌性受精卵新个体发育成

资料细菌的生殖

分裂生殖变形虫的分裂生殖草履虫的分裂生殖细菌的分裂生殖

【实验】酵母菌的培养与观察

出芽生殖酵母菌出芽生殖显微镜视野芽体

水螅出芽生殖芽体出芽生殖

蘑菇孢子资料

孢子印

孢子生殖橘子上的青霉玉米上的曲霉

植物的营养生殖根茎叶根、茎、叶属于植物的哪类器官？

这几种生殖方式共同点是什么？母体新个体直接产生无性生殖

酵母菌的无性生殖应用酵母菌酵母菌发酵罐小米粒大小的菌群7天12吨

新型酵母产品调味剂天然类胡萝卜素香味物质

葡萄的生殖巨峰沈阳玫瑰ⅹ后代有性生殖巨玫瑰醉金香夕阳红瑰香怡

葡萄的扦插

葡萄的嫁接“醉金香”枝条接穗和砧木插接绑塑料膜

葡萄的嫁接接穗与砧木的形成层紧密贴合形成层接穗砧木

葡萄的组织培养

葡萄组培苗

酵母菌及葡萄的生殖葡萄繁殖利用种子繁殖（有性生殖）扦插嫁接组织培养应用（无性生殖）营养生殖人工酵母菌生殖（有性生殖）出芽生殖（无性生殖）

其他植物的扦插虎尾兰百合绿萝

其他植物的嫁接嫁接仙人掌嫁接月季柿子和黑枣嫁接痕迹

尝试嫁接资料

尝试嫁接接穗插入仙人掌茎的切口后，为什么要用仙人掌的刺或者牙签将其固定住?2.为什么要将嫁接后的植株放在背阴处并罩上塑料袋？目的是让蟹爪兰和仙人掌的形成层细胞能紧密接触。为了防止水分过分蒸发影响接穗的成活。1.

其他植物的组织培养组培兰花组培红豆杉组培土豆组培草莓

生物的生殖有性生殖无性生殖分裂生殖出芽生殖孢子生殖扦插嫁接组织培养植物营养生殖应用繁殖速度快、数量多、保持母本优良性状母体直接产生新个体遗传信息来自同一亲本遗传信息来自不同亲本应用微生物工厂小结

下面属于有性生殖的是（）A.土豆发芽B.酵母菌长出芽体C.野果落地后发芽D.蘑菇用孢子繁殖C课堂练习