华东师大版八年级数学上册第14章第1节第1课时《探索直角三角形三边的关系》课后练习题（附答案）.docxVIP

一、选择题（每题2分，共30分）

1.在直角三角形中，下列哪个比例关系是勾股定理的表达式？()

A.a2+b2=c2

B.a2b2=c2

C.a2+c2=b2

D.b2c2=a2

2.已知直角三角形的两个直角边分别为3和4，则斜边的长度为：()

A.7

B.5

C.6

D.4

3.在直角三角形ABC中，若∠C=90°，AB为斜边，则下列哪个角是锐角？()

A.∠A

B.∠B

C.∠C

D.无法确定

4.下列哪个图形是等腰直角三角形？()

A.一个角为45°，另一个角为45°，斜边长度为2的三角形

B.一个角为60°，另一个角为30°，斜边长度为2的三角形

C.一个角为45°，另一个角为45°，斜边长度为1的三角形

D.一个角为30°，另一个角为60°，斜边长度为3的三角形

5.在直角三角形中，若一个锐角的正弦值为1/2，则这个角的度数是：()

A.30°

B.45°

C.60°

D.90°

6.已知直角三角形的一条直角边长为5，斜边长为10，则另一直角边的长度为：()

A.5

B.10

C.15

D.20

7.在直角三角形中，若斜边上的高为4，斜边长度为8，则这个直角三角形的面积为：()

A.16

B.24

C.32

D.64

8.下列哪个图形是直角三角形？()

A.三边长度分别为3、4、5的三角形

B.三边长度分别为5、12、13的三角形

C.三边长度分别为6、8、10的三角形

D.三边长度分别为7、24、25的三角形

9.在直角三角形中，若一个锐角的余弦值为√3/2，则这个角的度数是：()

A.30°

B.45°

C.60°

D.90°

10.已知直角三角形的面积为24，斜边长度为10，则这个直角三角形的周长为：()

A.14

B.24

C.34

D.44

二、判断题（每题1分，共20分）

1.直角三角形的两条直角边长度相等时，这个三角形是等腰直角三角形。（）

2.在直角三角形中，斜边上的中线等于斜边的一半。（）

3.直角三角形的面积等于两条直角边乘积的一半。（）

4.勾股定理只适用于直角三角形。（）

5.在直角三角形中，若一个锐角的正弦值等于另一个锐角的余弦值，则这两个角互为余角。（）

6.直角三角形的斜边长度一定大于任意一条直角边的长度。（）

7.两个直角三角形的斜边长度相等，则这两个三角形全等。（）

8.在直角三角形中，若一个锐角的正切值为1，则这个角为45°。（）

9.直角三角形的周长等于斜边长度加上两条直角边长度。（）

10.在直角三角形中，斜边上的高是直角边上的中线。（）

三、填空题（每空1分，共10分）

1.在直角三角形ABC中，若∠C=90°，AB为斜边，则∠A和∠B是______角。

2.勾股定理表达式为：a2+b2=______。

3.在直角三角形中，若一个锐角的正弦值为1/2，则这个角的度数是______°。

4.已知直角三角形的斜边长度为10，一条直角边长度为6，则另一直角边长度为______。

5.直角三角形的面积公式为：面积=______。

6.在直角三角形中，若∠A=30°，则∠B的度数为______°。

7.若直角三角形的两个直角边长度分别为5和12，则斜边长度为______。

8.在直角三角形中，若斜边长度为8，斜边上的高为4，则这个三角形的面积为______。

9.两个直角三角形的斜边长度相等，但直角边长度不相等，这两个三角形是______。

10.若直角三角形的周长为26，斜边长度为10，则两条直角边的长度和为______。

四、应用题（每题10分，共10分）

1.在直角三角形ABC中，∠C=90°，AB为斜边，已知∠A=45°，BC=6，求AC和AB的长度。

2.一座电视塔的高度是AB，在塔的顶端C处测得地面上一辆汽车的仰角为30°，测得汽车到塔底B的距离为100米，求电视塔的高度AB。

五、计算题（1和2两题7分，3和4两题8分，共30分）

1.在直角三角形ABC中，∠C=90°，AB为斜边，已知AC=3，BC=4，求∠A的正弦值和∠B的余弦值。

2.已知直角三角形的面积为18，斜边长度为10，求这个直角三角形的周长。

3.在直角三角形ABC中，∠C=90°，AB为斜边，已知∠A=60°，AB=8，求BC和AC的长度。

4.一根旗杆的高度是20米，在旗杆顶端A处测得地面上一辆汽车的俯角为45°，测得汽车到旗杆底B的距离为20米，求汽车到旗杆底部的实际距离。

5.在直角三角形ABC中，∠C=90°，AB为斜边，已知∠A=30°，∠B=60°，求BC、