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最新信息技术应用能力个人研修计划11篇

最新信息技术应用能力个人研修计划1

为了适应当今和未来社会的需求，认真贯彻新课改精神，立足以

学生为中心，以培养学生的创新能力、合作能力、进取能力为重点，

更新教师教育理念，积极抓住课改契机，切实提升《信息技术》课程

的教学地位，以信息技术课程教学为重点，培养学生的信息素养，使

学生具备获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的基本能力，把

信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应信息化社会的

学习、工作打下必要的基础。结合信息技术学科教学的特点，从实际

的教学改革和教学的需要入手，大胆开展信息技术与其他课程的整合

的教学研究，落实到平时的教育教学中去，切实提高教学质量，使每

一位教师的教学水平、信息技术应用水平都有相应的提高，大力推进

我校数字化校园的建设，使我校信息技术工作再上新台阶。

在新学期的教学工作中，确立以人为本的理念，积极主动地进行

新课程、新课堂的教学研究与实践。积极开展教学研究工作，以本学

科的课题为抓手，切切实实地做一些实事，在行动中研究，在研究中

反思，在反思中提高。

最新信息技术应用能力个人研修计划2

一、指导思想

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通过专家教授的讲解引领，不断更新自己的教育观念，促使自己

向专业化方向发展。

二、研修目标

1、转变固有的教育观念，与新时期的教育观念保持一致。

2、提高自己对信息技术应用在生物教学中应用的理解能力和操

作能力。

3、能结合有关信息技术应用能力，针对生物教学不断反思和总

结，提高自身的专业发展能力。

三、研修方式及内容

1、积极学习。

珍惜这次培训提升机会，认真遵守培训能力提升工程的各项要

求，每天中午安排20分钟，晚上安排具半小时上网学习，专心听讲，

认真聆听专家报告，并做好必要的记录。内化成自身的知识，弥补自

己专业知识的不足。

2、聆听请教。

对讲解中不明白问题和教学中的困惑，及时上网查询并向同行请

教，努力寻求专家帮助解决。积极参与研修班的各项研讨活动，努力

向各位学员交流学习，拿出自己的问题请教各位学员，与各位学员共

同探讨。

3、反思总结。

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每天结合自己在培训学习中的感受写出体会、积极撰写研修日

志，与各位学员共同交流探讨不断提升自己的信息技术在美术教学中

应用能力。

4、学以致用

争取通过学习，利用技术支持，改进教学方式，有效实施课堂教

学转变学习方式，有效地运用多媒体信息技术提高课堂效率，培养发

展学生能力，促进学生自主学习。合理运用信息技术，能使传统与现

代教学媒体互相渗透，弥补传统教学手段的不足。

最新信息技术应用能力个人研修计划3

1、看2本教育教学理论书。读苏霍姆林斯基《给教师的一百条

建议》，结合信息技术学科的特点研读名家关于信息技术教学方面的

著作。做好读书笔记。做到认真研读，读有心得。结合教学实践、生

活点滴，撰写学习感悟文字。把所读经典作为反观自身的明镜，端正

教育教学行为方式。

2、网络平台，积极学习研讨。每天浏览教育类网页1小时，进

行网上交流和研讨。参加培训班内博客交流。利用网络写教学日志，

不断在反思中进步。

3、深入开展校本课题研究。以实践活动为载体，将培训心得渗

透在具体的教学之中。充分利用团队优势，开展集体备课，集体研讨。

互相学习提高教学实效。立足学校实际，解决当前农村信息技术

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教学难题，以研促教。

4、认真听课评课，积极备课做课。利用观摩学习的机会，见贤

思齐，学习提高。通过实践反思再实践的教学活动，研修提高教学能

力，优化教学模式，丰富教学艺术。

5、积极参加培训，潜心学习研讨，认真参与小组活动，相互交

流，共同进步。积极向专家请教，解决教学中存在的问题和困惑。利

用好每次的学习机会。

6、学习专业知识，拓展视野，提升素养。练好教学基本功的同

时，通过多读多写完善自我，为教好书育好人打下坚实基础。诵读名

家名篇，浸润人文情怀。写生活感悟，反思人生真谛。通过自身的提

高，寻求教学的新起点

最新信息技术应用能力个人研修计划4