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联系旧知,认识对子;古人说话就喜欢这样,一个“对”一个,他们把这样有趣的话编成了一首“对韵歌”,我们一起来读一读。;;初读课文,整体感知;;;像“云”和“雨”这样有关联的两个词,一个对一个,就叫作“对韵”。;云对雨,雪对风。;《对韵歌》里还有一些美丽的景物,你能找一找吗?;鸟;云对雨,雪对风。
花对树,鸟对虫。;活动一:根据课文内容连线。;规范书写,一课一得;活动二:写一写汉字。;板书设计;第2课时;《对韵歌》里还有哪些美丽的景色?;像这样有山有水,景色优美的地方,就可以用“山清水秀”来形容。;我看到了高高的柳树。;再读韵文,背诵韵文;;选自“课中导学单”活动二;规范书写,一课一得;选自“课中导学单”活动三;选自“课后拓学单”活动;板书设计;我爱我们的祖国;说一说歌曲里的红旗叫什么名字?;中华人民共和国国旗;中华人民共和国国旗;说一说你在哪里见过五星红旗?;上节课我们提到国庆节的时候会在哪里举行升旗仪式?;假如你此刻就站在雄伟的天安门广场上观看升旗仪式,说一说自己的感受。;如果你想表达对五星红旗和北京天安门的感情,你应该怎么说?;饮长江黄河水,感中国赤子情;黄河是中国的第二长河,含沙量大,每年携带的泥沙量可达到16亿吨,所以河水看起来比较黄。不过正因为它的含沙量大,在中下游地区形成了广袤的平原,这里土壤肥沃,是中国重要的农业基地。;长江是中国第一长河,亚洲第一长河,也是世界第三长河。长江是中华民族的母亲河,中华民族的重要发祥地。;长江之歌;我爱长江,我爱黄河。;选自“课中导学单”活动一;选自“课中导学单”活动二;我们的祖国地理位置优越,有广袤的土地,壮丽的山川,悠久的历史,丰富灿烂的文化,有上下五千年的文明。作为一个中国人,你的心情是什么样的?;选自“课后拓学单”活动;我爱我们的祖国
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