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【历史】统编高中必修中外历史纲要上：第4课西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固学案
第4课西汉与东汉——大一统国家的巩固
课程标准课标解读
1.通过了解汉朝削藩、1.了解汉武帝即位之初的历史状况，从“时空观念”角度认识“推
开疆拓土、尊崇儒术恩令”实施的作用。
课等举措，认识统一多2.了解汉武帝北击匈奴、张骞出使西域等史实，从“史料实证”“家
标民族国家的巩固在中国情怀”角度认识汉武帝开疆拓土对巩固统一多民族国家的意义。
导国历史上的意义。3.结合汉武帝加强中央集权的举措，从“历史解释”角度认识“独
航2.通过了解两汉时期的尊儒术”的实质目的。
社会矛盾和农民起4.搜集有关两汉时期的社会矛盾和农民起义的史料，从“史料实证”
义，认识两汉衰亡的角度认识两汉衰亡的原因。
原因。
知识点1·西汉的建立与“文景之治”
1.西汉的建立3.阅读教材P23“历史纵横”:
（1）建立：公元前年，刘邦建立汉朝，定都长安。为何有“汉之号令班西域矣”
（2）“汉承秦制”：西汉初年的各种制度基本沿袭秦代。之说？
（3）地方体制试答:
①概况：汉高祖先后分封了大批诸侯王势力增强，而中央直
辖的郡只有15个，这对中央集权构成严重威胁，为王朝的统
一稳定埋下了隐患。
②结果在位时，削减诸侯封地，引发了吴楚等7国叛乱，
最终被平定。4.阅读教材P23“史料阅读”:
2.“文景之治”分析董仲舒“尊崇儒术”的原
因及实质目的。
（1）原因试答:
（2）举措:减轻赋税、和刑法，提倡节俭，减少财
政支出。（3）意义:经济得到了明显恢复，社会稳定。
知识点2·汉武帝时西汉的强盛
5.阅读教材P26“学思之窗”:
1.加强中央集权
谈谈阅读上述诗赋的感受体
（1）政治上
会
试答:
西交通道路，大大促进了西
域与中原政治经济文化联
系。
（3）经营东南和西南汉对：
（2）经济上和西南少数民族
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