第3课　笔情墨意抒胸臆　课件　-+2023—2024学年苏少版初中美术八年级下册.pptx

笔情墨意抒胸臆

笔情墨意抒胸臆

中国写意花鸟画

感悟写意花鸟画花鸟画以花鸟鱼虫等植物和动物为描绘对象。

感悟写意花鸟画佚名《出水芙蓉》潘天寿《雨荷》写意画笔法挥洒自由工笔画工整精细写实

感悟写意花鸟画写意画不拘泥于形象的形似和用笔用线的规整，而注重神似和画家心境感受的抒写。潘天寿《朝日艳芙渠图》

借植物寓品格——欣赏《蔬果图》吴让之《蔬果图》“士大夫不可一日无此味”。柿子和白菜是生活中很常见的蔬果。

借植物寓品格——欣赏《蔬果图》吴让之《蔬果图》柿子谐音“事事”，白菜寓意“清白”，表达士大夫具有的“安贫乐道”的清廉品质和精神。“士大夫不可一日无此味”。柿子和白菜是生活中很常见的蔬果。

借植物寓品格——欣赏《兰花图》郑思肖《兰花图》

欣赏写意花鸟画《兰花图》《兰花图》郑思肖宋描述陈述直接可以看到的画面内容。分析从构图、笔墨技法等方面讲作品特征。解释结合作者生平、画面和诗词内容，探究作品表达的情感。

郑思肖《兰花图》向来俯首问羲皇，汝是何人到此乡?未有画前开鼻孔，满天浮动古馨香。借植物寓品格——欣赏《兰花图》

郑思肖《兰花图》“借物寓意”将自然界中美的花鸟鱼虫与现实生活中的人和事发生关联，以寄托画家的志趣情操表达内心感受。借植物寓品格——欣赏《兰花图》

由笔墨营造的精神世界——用笔

由笔墨营造的精神世界——用墨水份的比例

从用笔、用墨角度分析作品潘天寿《露气》思考:《露气》这幅作品中体现了怎样的用笔、用墨变化？酣畅淋漓的笔墨点出了清露弥漫的气氛。荷叶的墨色变化十分丰富，呈现出虚实、疏密、的层次对比。

寻常的生活，浓郁的情趣罗浮山下四时春，卢橘杨梅次第新。日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人。——苏轼

国画基本材料调色盘国画颜料生宣毛笔墨盘、墨汁毛毡

实践活动一、根据本课所学知识，自由创作一幅花鸟作品来抒发情感。二、墨色变化、布局合理、诗书画印的完整性。

展示与评价学习任务单内容在已完成的项目后画√和简述通过创作作品，你能够理解中国绘画中托物物言志的特征吗?你掌握写意花鸟画创作的表现技法了吗?你能够从构图、用笔、用墨、立意的角度去向他人介绍你的作品吗?

我们的生活，我们的激情

我们的生活，我们的激情

小结文化自信是一个国家、一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量。——习近平