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SectionA1(1a-2d)
【学习目标】
理解并掌握下列词汇及短语：
=1\*GB3①Newwords:matterstomachachefootneckstomachfeverlielayrestcoughtoothacheheadachebreakhurt
=2\*GB3②Keyphrases:haveacold,haveasorethroat,haveatoothache,haveacough，haveastomachache，toomuch，takeone’stemperature，liedown
理解并掌握下列重点对话:
=1\*GB3①—What’sthematter?
—Ihaveasorethroat.
=2\*GB3②—What’sthematterwithJudy?
—Shehasasorethroatnow.
=3\*GB3③Youshouldliedownandhaveagoodrest.
Youshouldn’teatsomuchnexttime.
Grammar:情态动词should??的用法
4.能够正确描述身体各部位名称，准确表达身体的种种不适;
5.能听懂谈论健康问题的对话材料；
6.能根据别人的健康问题提建议；
7.主动关心身体不适的人并给予适当的建议。
【重点和难点】
Newwordsandkeyphrases.
学会正确描述身体各部位名称，准确表达身体的种种不适;
对他人身体的种种不适表示同情并给予适当的建议；对他人建议做出适当的反应。
【课前预习】
I.Icanwrite:
单词
音标
词性
词意
/?m?t?(r)/
n.
问题；事情
stomach
/?st?m?k/
n.
/?st?m?ke?k/
n.
胃痛；腹痛
/?tu?θe?k/
n.
牙痛
/?hede?k/
n.
throat
/θr??t/
n.
咽喉；喉咙
/?fi?v?(r)/
n.
发烧
/f?t/,/fi?t/
n.
脚；足
hurt/hurt
/h??(r)t/
v.
break
/bre?k/
n.
=2\*ROMANII.自主学习
back____sore____arm____ear____eye____脚手_____腿____嘴巴_____肚子______脖子_____胃_____牙齿鼻子头
III.预习SectionA(1a-2d)，完成下列任务。
1.完成1a
2.Sarahisinthepicture1above.What’sthematterwithher?
Shehas________.
3.1c.Judyhasasorethroatnow.Who’sJudyinthepicture?
3or4?
4.2a.Talkaboutthefivepictures.What’sthematterwiththem?
5.2d.What’swrongwithLisa?Whatshouldshedo?
6.英汉互译
患感冒胃疼喉咙痛
talktoomuchcutmyself________________
haveafevertakeabreak
seeadentistinthesameway
加蜂蜜的茶整个周末
喝足够的水躺下休息
【合作探究】
Step1Warmingupandnewwords
1.Lookatapictureandlearnthepartsofthebody.
2.Newwordsandphrases.
Step2Presentation
1aLookatthepicture.
Writethecorrectletter[a-m]foreachpartofthebody.
___arm___back___ear___eye___fo
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