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2024云南大理州祥华中学初中部招聘历年考试试题及答案

一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）

1.教师的威信包括职业威信和（）两个方面。

A.专业能力

B.管理威信

C.人格威信

D.社会威信

【答案】：C

2.观察法是按照研究目的，有计划、有系统地直接观察学生个体的行为表现，对所观察的事实加以记录和客观的解释，以了解学生心理和行为特征的一种方法。以下哪种方式不属于观察法的记录方式（）。

A.日记

B.评定量表

C.轶事记录

D.项目检查表

【答案】：A

3.课堂气氛也会使许多学生追求某种行为方式，从而导致学生间发生（）。

A.互相监督

B.互相帮助

C.遵守纪律

D.连锁性感染

【答案】：D

4.班集体形成的基础是（）。

A.明确的共同目标

B.平等、心理相容的氛围

C.一定的组织结构

D.共同的生活准则

【答案】：A

5.教师对自己完成教学任务能力的自我评价与判断称为（）。

A.教师的教学监控能力

B.教师的自我强化能力

C.教师的教学效能感

D.教师的自我校正能力

【答案】：C

6.人们常把教师喻作是“人类灵魂的工程师”，把教师的职业赞为“太阳底下最高尚的职业”，这实质上是（）。

A.对教师职业的高度肯定

B.对教师个人的高度肯定

C.对教师道德行为的高度肯定

D.对教师道德品质的高度赞美

【答案】：D

7.真正的爱情具有自主性、互爱性、排他性和（）。

A.自然性

B.本能性

C.持久性

D.狂热性

【答案】：C

8.奥苏伯尔强调影响学习迁移的关键因素是（）。

A.共同原理

B.共同要素

C.学习定势

D.认知结构

【答案】：D

9.以“项目为主线，教师为引导，学生为主体”的教学法称作（）。

A.项目教学法

B.问题教学法

C.案例教学法

D.发现教学法

【答案】：A

10.教育评价按功能及用途划分,可分为（）。

A.定性评价和定量评价

B.诊断性评价、形成性评价和终结性评价

C.他人评价和自我评价

D.宏观评价和微观评价

【答案】：B

11.知识是个体通过与环境相互作用后获得的（）。

A.记忆的内容

B.信息及其组织

C.前人经验

D.感受与体验

【答案】：B

12.桑代克的尝试一错误理论是通过以下哪一经典实验得出的？（）

A.小白鼠走迷津实验

B.黑猩猩问题解决实验

C.白鼠“迷箱”实验

D.饿猫“迷笼”实验

【答案】：D

13.下列不属于自我扩张型的自我意识是（）。

A.对现实自我的评价过高，虚假的理想自我占优势

B.自我认识、自我体验、自我调控缺乏稳定性、确定性

C.忘记了客观社会现实对自己的约束

D.悦纳自我过分，盲目自信、妄自尊大

【答案】：B

14.下述说法不正确的是（）。

A.教育者“教”的客体不是双客体，而是一种复合客体

B.受教育者是教育过程中“学”的主体

C.—个完整的教育过程就是教育者“如何教”和“教什么”的过程

D.教育者作为教育活动中的人的因素,是教育实践活动的主体，更确切地说是“教”的主体

【答案】：C

15.调查法中技术性最强的方法是（）。

A.测验法

B.谈话法

C.问卷法

D.观察法

【答案】：A

16.有关迁移的经验类化说是由心理学家（）提出的。

A.詹姆士

B.贾德

C.桑代克

D.武德沃斯

【答案】：B

17.已经发文机关负责人签批的公文，印发前应当对公文的（）、内容、文种、格式等进行复核；需作实质性修改的，应当报原签批人复审。

A.签发人

B.标题

C.审批手续

D.经办人

【答案】：C

18.纸币的发行量少于流通中所需要的货币量会引起（）

A.纸币升值物价下跌

B.纸币贬值物价上升

C.纸币稳定物价平稳

D.纸币升值物价上涨

【答案】：A

19.对应错误的是（）

A.婵娟?美人

B.桑梓?家乡

C.三尺?史书

D.社稷?国家

【答案】：C

20.在管理决策实践中，许多管理人员认为只要选取满意的方案即可，而无须刻意追求最优的方案。对于这种观点，你认为以下哪种解释最具有说服力？（）。

A.现实管理决策中常常由于时间太紧而来不及寻找最优方案

B.刻意追求最优方案，常常会由于代价太高而最终得不偿失

C.管理者对什么是最优决策无法达成共识，只有退而求其次

D.现实中不存在所谓的最优方案，选中的都只能是满意方案

【答案】：B

21.某学者曾这样评价宋代的一位词人：“其词格固不高，而音律谐婉。语意妥贴，承平气象，形容曲尽。”这位词人最有可能是（）。

A.辛弃疾

B.李清照

C.柳永

D.苏轼