第一课+计算机的过去与未来-计算机的发展历程（课件）2023—2024学年浙教版（广西、宁波）初中信息技术七年级上册.pptx

计算机的过去与未来学校：xxxJISUANJIDEFAZHANLICHENG授课教师：xxx浙教版七年级上册《信息技术》第一课计算机的发展历程

学习目标课堂导入讲授新课巩固练习课堂小结

一、学习目标让学生了解计算机的发展历程，包括各个阶段的主要特点和代表性技术。培养学生对信息技术发展的兴趣和探索精神。帮助学生认识到科技进步对社会发展的重要影响。010203

二、课堂导入提出：“计算机是如何发展到今天这样强大的呢？”

三、讲授新课1.提出：人类早期的计算工具是怎样的？人类早期的计算机工具堆石头打结算盘

三、讲授新课2.思考：同学们，阅读书本内容，请你来说一说第一台电子计算机ENIAC诞生的背景、特点和意义？诞生的背景1当时的机械计算机已经无法满足这些需求，因此迫切需要开发一种更快速、更强大的计算机2特点体积庞大能耗高运算速度相对较快3意义开创了电子计算机的新时代：ENIAC的诞生标志着人类进入了电子计算机时代，为后来计算机的发展奠定了基础。

三、讲授新课3.思考：同学们，请你来回答一下计算机发展的各个阶段有怎样的特点？计算机各个阶段电子管计算机：体积大、能耗高、运算速度慢。晶体管计算机：体积减小、性能提高、能耗降低。集成电路计算机：更小、更可靠、运算速度更快。大规模和超大规模集成电路计算机：微型化、智能化、网络化。

三、讲授新课4.小组讨论：（1）是什么推动了计算机技术的不断发展？（2）计算机的发展给我们的生活带来了哪些变化？

三、讲授新课5.未来展望：（1）引导学生思考未来计算机可能的发展方向，如量子计算、生物计算等。（2）让学生分享自己对未来计算机应用场景的想象。

四、巩固练习1.请简要列出计算机发展的四个主要阶段及其对应的时间范围。2.电子管计算机与晶体管计算机在性能和特点上有哪些主要区别？3.集成电路计算机相较于前两个阶段的计算机，有哪些显著的优势？4.大规模集成电路计算机的出现给人们的生活和工作带来了哪些重大改变？请举例说明。5.按照计算机发展的时间顺序，写出三种不同类型计算机的名称。6.从运算速度、体积、能耗三个方面，对比电子管计算机和大规模集成电路计算机。

五、课堂小结课后作业1.请绘制一个计算机发展历程的时间轴，标注出每个重要阶段的时间、特点和代表性的计算机型号。2.选择计算机发展历程中的一个阶段，写一篇300字左右的小短文，介绍该阶段的技术突破和对社会的影响。3.假设你生活在计算机尚未发明的时代，请描述一下你对未来计算工具的想象，字数不少于200字。4.查阅资料，了解目前计算机领域的最新研究成果，并与计算机发展历程中的某个阶段进行对比分析，写一篇500字左右的报告。5.采访身边的长辈，了解他们在工作或生活中第一次接触计算机的经历和感受，整理成一篇访谈记录。6.想象未来50年后计算机可能会发展成什么样，以绘画或文字的形式展现出来。

五、课堂小结1.同学们，在这一节课里面，你有怎样的收获呢？请你来说一说。（总结本节课的重点内容，强调计算机发展的重要性和对未来的影响。）

同学们，下课！GANGXIEGEWEIDELINGTING