高中美术人教版：第8课《纺织工艺——壮族壮锦纺织》学习任务单.doc

学习任务单

课程基本信息

学科

美术学科

年级

高二年级

学期

秋季

课题

第8课《纺织工艺——壮族壮锦纺织》

教科书

书名：高中美术必修教材

出版社：人民教育出版社

学生信息

姓名

学校

班级

学号

学习目标

学生能够从颜色、图案来赏析纺织作品，并结合语文词语和生活实际试着分析图案隐藏的寓意。

学生能够结合语文词语和生活实际从色彩、图形和寓意三个方面分析写出鉴赏文。

课前学习任务

认真预习课本，回顾之前学过的《美术鉴赏的过程与方法》，认真学习鉴赏美术作品的过程和方法。

2.收集壮锦并观察他们里面有什么图案。

课上学习任务

【学习任务一】

初步认知（引导学生观察对比实物）

教师展示两块壮锦纺织的实物。提问：请同学们仔细观察这组壮锦有什么不同？可以相互传着看，讨论。

【学习任务二】

“闯关小组”分组讨论，引导学生结合语文词语和生活实际深入探究

教师把学生分为四个“闯关小组”，每组一名组长，每组桌面上发一份材料包，

每个包里有一张不同的壮锦图片、一张色卡。

教师引导学生从颜色、图案来赏析，并结合语文词语和生活实际试着分析图案隐藏的寓意。给大家五分钟讨论时间，学生相互交流讨论，教师巡视并参与各种的讨论。教师看到同学们讨论声慢慢的平息，问：有哪一组先来分享你们的讨论成果？。

推荐的学习资源

鼓励学生有机会去怀集下帅少数民族地区观看“牛王诞”表演节目，深入了解壮族壮锦的魅力。

阅读西南大学报张文明出版的一篇文章《壮锦纹饰的教育功能研究》。