12、《怪兽照相馆》少儿美术课件.pptx

MONSTERPHOTOSTUDIO授课老师：GYIYI

1.教学目标2.教学重难点3.教学过程4.参考范画目录

第一部分教学目标

适合年龄：6岁以上所需课时：1.5小时绘画材料：勾线笔，马克笔，白色卡纸1.通过观察各种不同怪兽的图片，找出怪兽身上怪的特点2.根据自己的想法，创造出不同的怪兽，提升创造能力3.给怪兽的照片设计不同的背景，搭配色彩，提升审美能力。教学目标

第二部分教学重难点

本节课的重点在于，根据自己的想法，创造出不同的怪兽，完成怪兽的照片形象。我们可以引导学生将怪兽拆分成身体--眼睛--嘴巴--手脚--身上的花纹，这样来组合，就简单明了了。首先确定怪兽的身体形状，可以是圆形，三角形，正方形，长方形，然后在身体上加上眼睛，可以是一只两只三只四只，再加上嘴巴可以是微笑的，大笑的，搞怪的，有牙齿的，再画手脚，可以是一只手的，没有手的，有腿的，没有腿的，身体上有花纹的，有绒毛的。我们可以将这些元素随意组合起来，就能创造出各种不同的怪兽形象。本节课重点即难点。教学重难点

第三部分教学过程

教学过程小朋友们，你们去照相馆拍过照片吗？照相馆里有专业的摄影师，拍出的照片还可以打印出来所以很多人都喜欢去照相馆拍照~

教学过程今天，老师要给你们介绍一家照相馆它只给一些奇奇怪怪的生物拍照名字叫怪兽照相馆

教学过程怪兽照相馆的服务对象就是所有奇奇怪怪的怪兽，我们人类喜欢拍照，怪兽们也喜欢呢，并且他们也会跟我们一样，摆不同的造型。

教学过程看，来拍照的有全身绿色的四只眼睛的奇怪生物，还有长的像犀牛的两只角的怪兽。

教学过程有全身毛茸茸的没有手脚的奇怪怪兽，还有身上长了黑毛刺的红眼怪。

教学过程再看这两个怪兽，长着圆圆的身体，露出大小不同的牙齿。

教学过程再看看，还有些谁？你来说一说

教学过程这些呢？什么形状？什么颜色？什么特点？说一说

教学过程今天我们的主题就是怪兽照相馆，我们要给不同的怪兽拍出不同的照片。

教学过程怎样设计出具有自己特点的怪兽呢？怪兽的设计，重点在于“怪”字。怪就是不同与我们正常的人类。例如这个怪兽，首先有三角形的身体，两只大大的眼睛，两个尖尖的角，大笑的嘴巴拖出了舌头。

教学过程那么我们可以根据这个形象，设计一个怪兽。身体--眼睛--嘴巴--手脚--身上的花纹1.“什么形状的身体？”2.“几只眼睛？”3.“什么样的嘴巴？“4.“有没有手脚？有几只？”5.“身上有没有花纹？什么样的花纹？”根据这些问题自由想象。

教学过程各种各样奇奇怪怪的怪兽参考图片。

教学过程还可以添加各种各样的表情，让你的怪兽更生动形象

第四部分参考范画

参考范画1.首先确定几张照片的位置2.在照片框中画出不同的怪兽

参考范画3.涂色4.丰富怪兽的照片中的背景

参考范画5.用黑色勾线笔画一些装饰丰富大背景

请开始你的创作吧~