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2.3投掷投掷要领本节课以“健康第一”为指导思想，在授课过程中，遵循以“学生为主体教师为主导”的教学原则，从学生学习的角度出发充分调动学生练习的积极性。课堂采用多种辅助性的练习以促成目标的达成，创设自主活跃的课堂氛围让学生在学练中不仅掌握运动技能同时有助于培养学生的团结协作的能力。学情分析上课人数为56人，学生比较活泼；有较好地体育课堂常规；同学们对新教授动作感到很好奇，愿意认真地跟教师学习，在体育课中表现出有较强的模仿能力，目标意识强，有进取心。教学流程----------开始部分A.课堂常规：教师组织学生整队集合，宣布本节课主要教学内容及相关要求。B.热身活动：教师组织学生成两路纵队慢跑C.徒手操：1、扩胸运动2、体转运动3、腹背运动4、肩关节绕环5、活动手腕手指脚踝基本部分辅助活动A.双人相互压肩练习B.后仰背弓练习基本部分A.复习双手头上前抛实心球完整动作教师强调挥臂速度，发力顺序，上下肢协调。挥臂练习A.扔羽毛球练习B.双手持球砸折叠垫练习自主练习出手角度师生正误对比男女生分组，组长指挥进行自主练习
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