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6.我们神圣的国土-2023-2024学年五年级上册道德与法治同步课堂精品教学设计（部编版）

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

6.我们神圣的国土-2023-2024学年五年级上册道德与法治同步课堂精品教学设计（部编版）

课程基本信息

1.课程名称：我们神圣的国土

2.教学年级和班级：五年级1班

3.授课时间：2023年10月10日

4.教学时数：45分钟

核心素养目标

1.增强国家版图意识，了解我国领土的四至点，知道我国是世界上人口最多的国家。

2.理解“国土”一词的含义，认识到维护国家领土完整的重要性。

3.培养学生的法治意识，了解与国土相关的法律法规。

4.提升学生的公共参与意识，学会关心国家大事，为维护国家领土主权积极提出建议。

5.培养学生的综合分析能力，能够从地图、数据等多方面了解我国国土情况。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生已经在之前的课程中学习了我国的基本国情、地理位置、人口分布等知识，对我国的基本情况有了初步的了解。同时，学生也掌握了一定的法治观念，能够理解法律在国家治理中的作用。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

五年级的学生对国家大事充满好奇心，尤其是与自己生活密切相关的国土问题。他们具有较强的学习能力和探究精神，善于通过观察、思考和讨论来