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关于加强镇村中学德育要素供给的实施意见

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻习近平总书记关于教育重要论述，始终坚持育人为本、德育为先，以培养学生健全人格为基础，以促进学生养成基本行为习惯和朴素思想品德为重点，坚持情感影响与说理教育相结合，坚持学校教育与家庭教育相结合，建立健全体制机制，全面提高镇村中学德育工作水平，促进我省教育高质量发展，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

二、目标要求

深刻认识加强镇村中学德育工作在推动我省教育高质量发展、推动乡村振兴中的重要意义，在工作中准确把握现状，紧盯重点，关爱学生、重视底线，不断加强和提升德育工作质量。

利用1-3年时间，建设一支专兼结合、信念坚定、情感深厚、业务精湛的德育工作队伍；利用3-5年时间，打造一批镇村中学德育工作高质量建设示范校。

要深入研究少年成长规律，结合体育、美育、劳动教育等多种生动教育形式，教育和引导中学生在人际交往中培养同情心、关爱心、尊重心，形成理解能力、共情能力、判断能力，树立规则意识、法治观念，养成自立自强、向上向善的生活态度，促进学生核心素养提升和全面发展，为成长成才奠定坚实基础。

三、主要举措

（一）加强情感供给，增进师生深入交流

1.摸清学生情况。底数清、情况明是做好德育工作的基础。各镇村中学要摸清学生底数，详实掌握本校学生个人及其家庭的基本情况，尤其要在新生入学后