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人教四年级数学下册：小数的意义和性质(一)教学教案.pdfVIP

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  • 2024-08-28 发布于河南
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人教四年级数学下册：小数的意义和性质(一)教学教案.pdf

    小数的意义和性质(一)教学教案

    学生姓名年级学科

    小数的意义和性质(一)

    授课老师上课时间教学课题

    总课时30课时课时计划2课时

    教学内容概括教学重难点

    1、理解小数的意义，认识小数的计数

    单位并掌握它们间的进率。

    教学内容2、会正确读写小数，掌握小数的数位

    小数的意义和读写法、小数的性质和

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