第5单元舞剧音乐选听《莫高绘画的舞蹈》教学设计　人教版初中音乐九年级上册.docx

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人教版九年级上册第五单元第4课时《莫高绘画的舞蹈》教学设计

课题

莫高绘画的舞蹈

单元

学科

音乐

年级

九年级

教材分析

本文选自人教版九年级上册第五单元《舞剧音乐》第四课时，选取乐曲《莫高绘画的舞蹈》作为上课内容，乐曲《莫高绘画的舞蹈》选自舞剧《大梦敦煌》第二幕选曲，乐曲为带引子、尾声的三部曲式结构。

学习

目标

1、通过欣赏、演唱教学，感受民族舞剧音乐的魅力，进一步培养学生热爱民族音乐的情感。

2、通过视、听、演等综合手段参与音乐表现，使学生更好的感受舞剧音乐魅力。

3、了解舞剧《大梦敦煌》剧情，感受音乐在舞剧中的作用。

核心

素养

描述

审美感知:感受音乐表现出的敦煌的传奇色彩，

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