4.2+汽化和液化（课件）-【上好课】2024-2025学年八年级物理上册同步精品课堂（苏科版2024）.pptxVIP

苏科版八年级上册第四章物体变化4.2汽化和液化

（a）晾衣服（b）“烧开水”（c）树叶上的露珠（d）冬天车窗上“起雾”上节课我们学习了物态变化的概念，并且举例由冰（固态）转变为水（液态），由水转变为水蒸气（气态）等都是物态变化。那么，它们属于什么物态变化呢？结合图（a）-（d），让我们一起学习物态变化中的其中两种——汽化和液化。情景引入

0102030405CONTENTS汽化和液化的概念蒸发沸腾液化

PARTONE汽化和液化的概念

用湿抹布擦黑板，不一会儿黑板就干了，水去哪儿了？同样，水烧开后，如果继续加热，水会越来越少。为什么？思考

大雾是从高处“下”来的吗？“白气”是冰糕上冒出的吗?物质的液态和气态之间能否进行相互转化呢？

在透明塑料袋中滴入几滴酒精，将袋挤压排尽空气后用绳把口扎紧，放入热水中。你会看到什么现象？然后从热水中拿出塑料袋，过一会儿又有什么变化？观察塑料袋的变化在塑料袋中滴入酒精实验

结论：物质的液态和气态可以相互转化。现象及分析：①塑料袋放入热水中时，发生膨胀鼓起来，液体酒精消失。液态酒精气态酒精气态酒精液态酒精②从热水中拿出塑料袋后，塑料袋慢慢瘪下去，袋内又出现酒精。放到热水里从热水中拿出

1．汽化：物质由液态变为气态的过程叫做汽化。2．液化：物质由气态变为液态的过程叫做液化。汽化的两种方式：蒸发和沸腾。汽化和液化

PARTTWO蒸发

在阳光的照射下,土壤中的水分减少,泥土变干了,晾晒在室外的湿衣服变干了,这些现象中的水都到哪里去了呢?你看见它消失了吗?原来水变成了水蒸气消散在空气中了。这就是水的蒸发过程,那么蒸发过程都有哪些特性呢?泥土变干湿衣服变干

1.在手背上涂些酒精，观察酒精的变化。涂酒精的部位有何感觉？2.将温度计插入盛有酒精的烧杯中，测量酒精的温度；再将温度计从酒精中取出，观察温度计的示数会怎样变化。有凉丝丝的感觉。温度计的示数先减小，然后逐渐恢复至室温。活动4.2观察蒸发现象想一想：上述实验说明了什么？

①蒸发是在任何温度下都能发生的汽化现象；②蒸发只发生在液体的表面；③蒸发会吸热，有制冷作用。蒸发的特点：思考：生活中还有哪些经验能支持你的结论？

阳光下比阴天干得快展开比折叠时干得快有风比无风干得快探究影响液体蒸发快慢的因素实验器材：两块相同的玻璃片、酒精灯、水、酒精、胶头滴管、小扇子。影响蒸发快慢的因素观察下面三图，思考影响蒸发快慢的因素有哪些？实验

探究方法：控制变量法探究过程：(1)探究蒸发快慢与温度的关系，控制空气流速、表面积相同.取两块相同的玻璃片，将等量的酒精分别滴在两块玻璃片上，只对一块玻璃片上的酒精加热，观察哪块玻璃片上的酒精先干。现象：加热过的玻璃片上的酒精先干结论：空气流速、表面积相同，液体温度越高，蒸发越快。

(2)探究蒸发快慢与液体表面积的关系，控制空气流速、温度相同.取两块相同的玻璃片，将等量的酒精分别滴在两块玻璃片上，只将一块玻璃片上的酒精涂抹开摊平，稍等片刻，表面积大的酒精先干。现象：表面积大的酒精先干。结论：空气流速、温度相同，液体表面积越大，蒸发越快。

取两块相同的玻璃片，等量的酒精分别滴在两块玻璃片上，只对一块玻璃片上的酒精扇风，扇一会儿会发现空气流动快的先干。（3）探究蒸发快慢与液体上方空气流动速度的关系，控制表面积、温度相同.现象：空气流动快的酒精先干。结论：液体的表面积、温度相同.空气流动越快，蒸发越快。

影响蒸发快慢的因素上述现象表明，影响蒸发快慢的因素有三个:（1）液体的温度。液体的温度越高，蒸发越快；（2）液体的表面积。液体的表面积越大，蒸发越快；（3）液体表面上方的空气流动速度。液体表面上方的空气流动速度越大，蒸发越快。

1.人游泳之后刚从水中出来，即使在太阳下，为什么感觉比在水里还冷？2.在炎热的夏天，狗常常会伸出舌头，你知道这是为什么吗？狗无汗腺，不能靠出汗来散热，只能伸长舌头，大口喘气，靠加快呼吸，增加蒸发来散热。游泳后刚从水中出来，人身上有水，皮肤上的水分蒸发，水在蒸发过程中从人的皮肤吸热，使体温下降所以感觉冷。蒸发现象在生活中的实例

我国新疆的吐鲁番市夏季炎热，常年干旱少雨，自古就有“火洲”之称。在这里，水显得尤为珍贵。为了减少输水过程中的蒸发?和渗漏，当地人利用自己的聪明才智，修建了著名的地下灌溉工?程——坎儿井，如图?4-12所示。如图?4-13所示，从飞机上看，一个个坎儿井仿佛是大地上星罗?棋布的明珠，十分壮观。正是这些神奇的坎儿井，把吐鲁番这个“火洲”变成了一片绿洲。图4-12?坎儿井示意图4-13?